A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Nove de Julho 2019
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876435217445552128
author Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
author_facet Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
contents A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira Ana Cristina Munaro Educación Ensino Engajamento aprendizagem Narrativa transmídia O uso de histórias combinado com as tecnologias de informação e comunicação pode ser uma solução para integrar professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem, de forma a desenvolver e compartilhar o conteúdo com maior efetividade. O estudo faz uma revisão bibliográfica para verificar a efetividade do uso da estratégia da narrativa transmídia para o engajamento de adolescentes nesse processo. A pesquisa buscou nas bases de dados da Web of Science e Periódicos Capes os artigos da área de Educação, sem delimitação de língua, com os termos: narrativas transmídia na educação, transmídia storytelling e aprendizado transmídia. Como resultados, nota-se que muitos dos estudos são exploratórios; percebem-se certos equívocos na implantação da narrativa transmídia em sala de aula, utilizando-se, muitas vezes, as narrativas dissociadas da comunicação transmídia; a metodologia também vem sido implantada de forma complementar com o ensino por estudos de caso e por resolução de problemas. Mesmo assim, o uso de narrativa transmídia na educação consegue engajar os docentes e parece ser bem efetivo para o aprendizado. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558958019 https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/ https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/71558958019.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.48
format Artículo científico
id redalyc_71558958019
institution Redalyc
language pt
publishDate 2019
publisher Universidade Nove de Julho
spellingShingle A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Educación
Ensino
Engajamento
aprendizagem
Narrativa transmídia
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira Ana Cristina Munaro Educación Ensino Engajamento aprendizagem Narrativa transmídia O uso de histórias combinado com as tecnologias de informação e comunicação pode ser uma solução para integrar professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem, de forma a desenvolver e compartilhar o conteúdo com maior efetividade. O estudo faz uma revisão bibliográfica para verificar a efetividade do uso da estratégia da narrativa transmídia para o engajamento de adolescentes nesse processo. A pesquisa buscou nas bases de dados da Web of Science e Periódicos Capes os artigos da área de Educação, sem delimitação de língua, com os termos: narrativas transmídia na educação, transmídia storytelling e aprendizado transmídia. Como resultados, nota-se que muitos dos estudos são exploratórios; percebem-se certos equívocos na implantação da narrativa transmídia em sala de aula, utilizando-se, muitas vezes, as narrativas dissociadas da comunicação transmídia; a metodologia também vem sido implantada de forma complementar com o ensino por estudos de caso e por resolução de problemas. Mesmo assim, o uso de narrativa transmídia na educação consegue engajar os docentes e parece ser bem efetivo para o aprendizado. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558958019 https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/ https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/71558958019.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.48
title A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
topic Educación
Ensino
Engajamento
aprendizagem
Narrativa transmídia
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558958019
https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/
https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/html/
https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/71558958019.epub
https://www.redalyc.org/journal/715/71558958019/movil