Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2019
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876484546042527744 |
|---|---|
| author | Rodrigo Manoel Dias da Silva |
| author_facet | Rodrigo Manoel Dias da Silva |
| contents | Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura Rodrigo Manoel Dias da Silva Bruna Ponçoni Educación Desigualdades Justiça Social Políticas Educacionais O artigo objetiva interpretar as relações entre escolarização e desigualdades, a partir da análise sistemática de estudos publicados em periódicos brasileiros da área de Educação. Trata-se de um estudo teórico realizado em artigos publicados entre 2011 e 2015, no qual, além de um levantamento das recorrências quantitativas, realizou-se um mapeamento das referências qualitativas, dentre as quais verificou-se dois grandes traços interpretativos. No que tange à esfera de produção e atuação do Estado, os estudos demonstraram uma transformação nos princípios políticos que compuseram, ao longo da história, a pauta pública dos Estados Nacionais. Quanto às políticas, os autores identificaram a existência de uma convergência no que se refere ao reconhecimento da diversidade sociocultural no contexto das políticas educacionais, mesmo em formações sociais marcadas por injustiças, em detrimento a posições discriminatórias ou excludentes. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368017 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/71566368017.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/movil https://doi.org/10.5585/EccoS.n49.8192 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71566368017 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura Rodrigo Manoel Dias da Silva Educación Desigualdades Justiça Social Políticas Educacionais Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura Rodrigo Manoel Dias da Silva Bruna Ponçoni Educación Desigualdades Justiça Social Políticas Educacionais O artigo objetiva interpretar as relações entre escolarização e desigualdades, a partir da análise sistemática de estudos publicados em periódicos brasileiros da área de Educação. Trata-se de um estudo teórico realizado em artigos publicados entre 2011 e 2015, no qual, além de um levantamento das recorrências quantitativas, realizou-se um mapeamento das referências qualitativas, dentre as quais verificou-se dois grandes traços interpretativos. No que tange à esfera de produção e atuação do Estado, os estudos demonstraram uma transformação nos princípios políticos que compuseram, ao longo da história, a pauta pública dos Estados Nacionais. Quanto às políticas, os autores identificaram a existência de uma convergência no que se refere ao reconhecimento da diversidade sociocultural no contexto das políticas educacionais, mesmo em formações sociais marcadas por injustiças, em detrimento a posições discriminatórias ou excludentes. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368017 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/71566368017.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/movil https://doi.org/10.5585/EccoS.n49.8192 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49 |
| title | Políticas educacionais, reconhecimento e concepções plurais de justiça social: uma revisão de literatura |
| topic | Educación Desigualdades Justiça Social Políticas Educacionais |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368017 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/71566368017.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368017/movil https://doi.org/10.5585/EccoS.n49.8192 |