Os intelectuais e acadêmicos latino-americanos: entre dominadores e dominados

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1. Verfasser: Raoni Machado Jardim
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Nove de Julho 2019
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author Raoni Machado Jardim
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contents Os intelectuais e acadêmicos latino-americanos: entre dominadores e dominados Raoni Machado Jardim Martin-Léon-Jacques Ibáñez de Novion Educación Capitalismo Engajamento Acadêmico Educação Intercultural Para compreendermos o espaço em que atuam os intelectuais latino-americanos na atualidade é necessário realizar uma revisão sobre a constituição desse campo, dela extraindo, para análise crítica, a relação entre o capitalismo e o desenvolvimento das ciências e das instituições acadêmicas. A naturalização do racismo epistêmico ajudou a estruturar o eurocentrismo e seus binômios hierarquizantes dentro do capitalismo moderno, sendo esta uma característica ainda marcante nos âmbitos de produção de conhecimento, seja na pesquisa ou na docência, hoje fortemente condicionados pelas diretrizes do neoliberalismo transnacional. É diante dessa explanação histórica que a posição dos intelectuais latino-americanos na estrutura acadêmica, marcada pelo paradoxo dominados-dominadores, deve ser analisada. O engajamento deles na abertura das universidades, via uma educação intercultural, crítica, dialógica e horizontalizada será defendido como forma de superação desse paradoxo rumo a um pensamento mais autônomo e representativo das realidades locais da América Latina. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368020 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/71566368020.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/movil https://doi.org/jacques.novion@gmail.com pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49
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Os intelectuais e acadêmicos latino-americanos: entre dominadores e dominados Raoni Machado Jardim Martin-Léon-Jacques Ibáñez de Novion Educación Capitalismo Engajamento Acadêmico Educação Intercultural Para compreendermos o espaço em que atuam os intelectuais latino-americanos na atualidade é necessário realizar uma revisão sobre a constituição desse campo, dela extraindo, para análise crítica, a relação entre o capitalismo e o desenvolvimento das ciências e das instituições acadêmicas. A naturalização do racismo epistêmico ajudou a estruturar o eurocentrismo e seus binômios hierarquizantes dentro do capitalismo moderno, sendo esta uma característica ainda marcante nos âmbitos de produção de conhecimento, seja na pesquisa ou na docência, hoje fortemente condicionados pelas diretrizes do neoliberalismo transnacional. É diante dessa explanação histórica que a posição dos intelectuais latino-americanos na estrutura acadêmica, marcada pelo paradoxo dominados-dominadores, deve ser analisada. O engajamento deles na abertura das universidades, via uma educação intercultural, crítica, dialógica e horizontalizada será defendido como forma de superação desse paradoxo rumo a um pensamento mais autônomo e representativo das realidades locais da América Latina. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368020 https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/71566368020.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71566368020/movil https://doi.org/jacques.novion@gmail.com pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49
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