Internacionalização da educação superior e avaliação da qualidade da pós-graduação: riscos e perspectivas no Brasil e no Reino Unido
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Nove de Julho
2019
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876450316022448128 |
|---|---|
| author | Mário Luiz Neves de Azevedo |
| author_facet | Mário Luiz Neves de Azevedo |
| contents | Internacionalização da educação superior e avaliação da qualidade da pós-graduação: riscos e perspectivas no Brasil e no Reino Unido Mário Luiz Neves de Azevedo João Ferreira de Oliveira Educación Pós CAPES Avaliação graduação stricto sensu Educação Superior no Reino Unido Neste texto, analisamos o papel da CAPES na avaliação da pós-graduação (stricto sensu) e em sua política de internacionalização, considerando principalmente o Programa Institucional de Internacionalização (CAPES-PrInt), sem negligenciar elementos que indicam a existência de processo de mercadorização e transnacionalização da educação superior, com tendências de formação de um mercado global de educação superior. Para tanto, visando ilustrar essa discussão, trazemos alguns elementos desse processo no Brasil e no Reino Unido. Entendemos que há tensões e desafios que precisam ser considerados ao adotar a internacionalização como critério fundamental que distingue a qualidade e a excelência acadêmica na pós-graduação stricto sensu, podendo implicar na conformação de novos modelos de Pós-Graduação e na reestruturação do trabalho acadêmico. 2019 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566554014 https://doi.org/10.5585/EccoS.n50.151660 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.51 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71566554014 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| topic | Educación Pós CAPES Avaliação graduação stricto sensu Educação Superior no Reino Unido |
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