A pesquisa como recurso da formação e da construção de uma nova identidade docente: notas para uma discussão inicial
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2005
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876460383501287424 |
|---|---|
| author | Betania Leite Ramalho |
| author_facet | Betania Leite Ramalho |
| contents | A pesquisa como recurso da formação e da construção de uma nova identidade docente: notas para uma discussão inicial Betania Leite Ramalho Isauro Beltrán Nuñez Educación Professor Identidade pesquisador Prática docente Formação docente O artigo discute a pesquisa como elemento da identidade profissional docente. Defende como tese a necessidade de uma formação de atitudes de pesquisa por parte dos docentes ligada à construção de uma nova profissionalidade e de novas identidades pessoais e profissionais. A identidade passa a ser uma categoria estruturante no novo agir profissional, no qual a pesquisa se constitui num de seus elementos. Analisa ainda os saberes e os espaços que contribuem para a configuração das identidades, em especial a formação inicial e a escola, sendo esta última considerada como focus da formação continuada e do desenvolvimentoprofissional. A temática tem sido objeto de estudos do Grupo Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), criado em 1995 e coordenado pelos autores do artigo 2005 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570105 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71570105 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | A pesquisa como recurso da formação e da construção de uma nova identidade docente: notas para uma discussão inicial Betania Leite Ramalho Educación Professor Identidade pesquisador Prática docente Formação docente A pesquisa como recurso da formação e da construção de uma nova identidade docente: notas para uma discussão inicial Betania Leite Ramalho Isauro Beltrán Nuñez Educación Professor Identidade pesquisador Prática docente Formação docente O artigo discute a pesquisa como elemento da identidade profissional docente. Defende como tese a necessidade de uma formação de atitudes de pesquisa por parte dos docentes ligada à construção de uma nova profissionalidade e de novas identidades pessoais e profissionais. A identidade passa a ser uma categoria estruturante no novo agir profissional, no qual a pesquisa se constitui num de seus elementos. Analisa ainda os saberes e os espaços que contribuem para a configuração das identidades, em especial a formação inicial e a escola, sendo esta última considerada como focus da formação continuada e do desenvolvimentoprofissional. A temática tem sido objeto de estudos do Grupo Formação e Profissionalização Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), criado em 1995 e coordenado pelos autores do artigo 2005 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570105 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.7 |
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| topic | Educación Professor Identidade pesquisador Prática docente Formação docente |
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