O ensino fundamental público em municípios do Estado do Rio de Janeiro: primeiras aproximações

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1. Verfasser: Donaldo Bello de Souza
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Nove de Julho 2006
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author Donaldo Bello de Souza
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contents O ensino fundamental público em municípios do Estado do Rio de Janeiro: primeiras aproximações Donaldo Bello de Souza Educación Fundef Educação básica Educação de adultos Ensino fundamental Municipalização da educação Este texto apresenta resultados parciais de pesquisa de survey, que enfocou27 municípios do Estado do Rio de Janeiro, em que se destacaramas dificuldades enfrentadas no atendimento ao ensino fundamental.Depois de referir-se às reformas que afetaram a responsabilidadedos municípios brasileiros sobre o ensino fundamental, examina-sea importância desse nível de ensino na consolidação do processo demunicipalização da educação, as justificativas para viabilizar essa iniciativa,as dificuldades enfrentadas para sua cobertura, as parcerias econvênios estabelecidos e o tipo de entidade com que, predominantemente,são pactuados. Evidencia-se, ao final, o consenso de que apriorização específica do ensino fundamental, levado à prática peloFundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental ede Valorização do Magistério (Fundef), vem ocasionando o desfinanciamentoda educação de adultos em âmbito municipal. 2006 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71580110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.8
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O ensino fundamental público em municípios do Estado do Rio de Janeiro: primeiras aproximações Donaldo Bello de Souza Educación Fundef Educação básica Educação de adultos Ensino fundamental Municipalização da educação Este texto apresenta resultados parciais de pesquisa de survey, que enfocou27 municípios do Estado do Rio de Janeiro, em que se destacaramas dificuldades enfrentadas no atendimento ao ensino fundamental.Depois de referir-se às reformas que afetaram a responsabilidadedos municípios brasileiros sobre o ensino fundamental, examina-sea importância desse nível de ensino na consolidação do processo demunicipalização da educação, as justificativas para viabilizar essa iniciativa,as dificuldades enfrentadas para sua cobertura, as parcerias econvênios estabelecidos e o tipo de entidade com que, predominantemente,são pactuados. Evidencia-se, ao final, o consenso de que apriorização específica do ensino fundamental, levado à prática peloFundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental ede Valorização do Magistério (Fundef), vem ocasionando o desfinanciamentoda educação de adultos em âmbito municipal. 2006 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71580110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.8
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