La producción académica en el área de recursos humanos en Brasil: 1991-2000
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876452758576431104 |
|---|---|
| author | Maria Jose Tonelli |
| author_facet | Maria Jose Tonelli |
| contents | La producción académica en el área de recursos humanos en Brasil: 1991-2000 Maria Jose Tonelli Miguel P. Caldas Beatriz Maria Braga Lacombe Tatiana Tinoco Administración y Contabilidad epistemología autores en RH análisis crítico producción académica en RH metodología temática en RH El aumento en la producción académica en administración en Brasil, desde1980, ha incentivado la reciente publicación de muchos análisis críticos, comolos realizados por las áreas de organizaciones, marketing, administración de lainformación y administración pública. El presente artículo analiza la producciónen el área de Recursos Humanos (RH) en la década del noventa, publicada enlas principales revistas científicas brasileñas (RAUSP, RAP, RAE y RAC) ypresentada en Enanpad (Encuentro anual de la asociación nacional de programasde posgrados en administración, evento organizado anualmente por elANPAD, gremio que agrupa a las escuelas que ofrecen posgrados en administración).El artículo estudia cuatro variables: temática, fundamentaciónepistemológica, orientación metodológica y perfil de los autores de todos los 127 artículos publicados en las revistas y los 290 presentados en Enanpad enese período. Los resultados indican que aunque el volumen de la producciónhaya aumentado significativamente, el nivel académico de RH en Brasil espreocupante: su campo temático es invadido por el reciente crecimiento y autonomíadel campo de comportamiento organizacional; el paradigmafuncionalista domina el campo; la orientación metodológica es frágil, predominandoestudios de caso típicamente ilustrativos de teoría consolidada (es decir,sin mayores pretensiones de inducción o creación de teoría); y la diversidad deorigen en la autoría es baja: más del 65% de la producción proviene únicamentede siete programas de posgrado. 2003 artículo científico 1012-8255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=716 Academia. Revista Latinoamericana de Administración application/pdf Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración Academia. Revista Latinoamericana de Administración (Perú) Num.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71603002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración |
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