Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603105 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1866815653341560832 |
|---|---|
| author | Marisa Eboli |
| author_facet | Marisa Eboli |
| contents | ITAÚ-CENPEC-UNICEF ¿Cuál es el valor real de la alianza? Marisa Eboli Rosa Maria Fischer Bueno Administración y Contabilidad CENPEC UNICEF alianzas Banco Itaú asociaciones El caso describe una alianza entre el Banco Itaú, CENPEC Centro para elestudio y la investigación en educación, cultura y acción comunitaria yUNICEF Fondo para la niñez de las Naciones Unidas, cuyo propósito eradesarrollar programas y proyectos que mejoraran la calidad de la educaciónpública en Brasil.La asociacion se inició en 1993, por iniciativa del Banco, que en ese momentoestaba reenfocando y estructurando su estrategia de desempeño social. Raíces y alas fue el primer proyecto desarrollado y tuvo la intención de mejorar el niveleducativo y las habilidades pedagógicas de los maestros de las escuelas publicasprimarias. Esta experiencia desembocó en el Proyecto para la educación yparticipación, cuya primera etapa fue la implantación del Premio a la educacióny la participación en 1995, diseñado para apoyar a organizaciones comunitariasque suministraran servicios para complementar la educación primariaofrecida por las escuelas públicas.El premio ya había sido concedido cuatro veces (1995, 1997, 1999 y 2001), ylos socios estaban sorprendidos favorablemente por su desarrollo, tanto enterminos cuantitativos como cualitativos, así como por el reconocimiento significativoque había alcanzado. A mediados de 2002, su éxito produjo uncuestionamiento sobre como aumentar la dimensión y alcance del desempeñosocial del Banco y, por tanto, trajo un replanteamiento del modelo de asociaciónestablecido.El caso facilita la comprensión sobre como las alianzas evolucionan y como sonmantenidas, basado en una reflexion sobre las siguientes decisiones, que sonnecesarias en el ámbito corporativo: a) relacionar o no relacionar los proyectossociales con la estrategia corporativa de mercadeo, y b) mantener a CENPECcomo el responsable de la administración de la alianza o de su descentralización,de manera que pudiera obtenerse una mayor legitimidad en las comunidadesdonde operaba el Banco. La elaboración de un argumento que fundamenteestas decisiones, debe basarse en una comprensión del contexto externo y delproceso evolutivo de los proyectos y programas del Banco, y debe tenerse encuenta su relación con sus estrategias de negocio. 2003 artículo científico 1012-8255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=716 Academia. Revista Latinoamericana de Administración application/pdf Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración Academia. Revista Latinoamericana de Administración (Perú) Num.31 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71603105 |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración |
| spellingShingle | ITAÚ-CENPEC-UNICEF ¿Cuál es el valor real de la alianza? Marisa Eboli Administración y Contabilidad CENPEC UNICEF alianzas Banco Itaú asociaciones ITAÚ-CENPEC-UNICEF ¿Cuál es el valor real de la alianza? Marisa Eboli Rosa Maria Fischer Bueno Administración y Contabilidad CENPEC UNICEF alianzas Banco Itaú asociaciones El caso describe una alianza entre el Banco Itaú, CENPEC Centro para elestudio y la investigación en educación, cultura y acción comunitaria yUNICEF Fondo para la niñez de las Naciones Unidas, cuyo propósito eradesarrollar programas y proyectos que mejoraran la calidad de la educaciónpública en Brasil.La asociacion se inició en 1993, por iniciativa del Banco, que en ese momentoestaba reenfocando y estructurando su estrategia de desempeño social. Raíces y alas fue el primer proyecto desarrollado y tuvo la intención de mejorar el niveleducativo y las habilidades pedagógicas de los maestros de las escuelas publicasprimarias. Esta experiencia desembocó en el Proyecto para la educación yparticipación, cuya primera etapa fue la implantación del Premio a la educacióny la participación en 1995, diseñado para apoyar a organizaciones comunitariasque suministraran servicios para complementar la educación primariaofrecida por las escuelas públicas.El premio ya había sido concedido cuatro veces (1995, 1997, 1999 y 2001), ylos socios estaban sorprendidos favorablemente por su desarrollo, tanto enterminos cuantitativos como cualitativos, así como por el reconocimiento significativoque había alcanzado. A mediados de 2002, su éxito produjo uncuestionamiento sobre como aumentar la dimensión y alcance del desempeñosocial del Banco y, por tanto, trajo un replanteamiento del modelo de asociaciónestablecido.El caso facilita la comprensión sobre como las alianzas evolucionan y como sonmantenidas, basado en una reflexion sobre las siguientes decisiones, que sonnecesarias en el ámbito corporativo: a) relacionar o no relacionar los proyectossociales con la estrategia corporativa de mercadeo, y b) mantener a CENPECcomo el responsable de la administración de la alianza o de su descentralización,de manera que pudiera obtenerse una mayor legitimidad en las comunidadesdonde operaba el Banco. La elaboración de un argumento que fundamenteestas decisiones, debe basarse en una comprensión del contexto externo y delproceso evolutivo de los proyectos y programas del Banco, y debe tenerse encuenta su relación con sus estrategias de negocio. 2003 artículo científico 1012-8255 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=716 Academia. Revista Latinoamericana de Administración application/pdf Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración Academia. Revista Latinoamericana de Administración (Perú) Num.31 |
| title | ITAÚ-CENPEC-UNICEF ¿Cuál es el valor real de la alianza? |
| topic | Administración y Contabilidad CENPEC UNICEF alianzas Banco Itaú asociaciones |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71603105 |