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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717875662006 https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/717875662006.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/movil |
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Table of Contents:
- La calidad en la docencia universitaria. Una aproximación desde la percepción de los estudiantes Juan Montenegro Ordoñez Educación docencia enseñanza universidades Calidad de la educación El objetivo fue construir una noción de calidad de la docencia universitaria, en función a la demanda de los destinatarios del servicio: los estudiantes, a partir de sus opiniones y percepciones, contrastándola con las nociones que se desprenden o se consideran en la normativa respectiva, dada en el país. Se desarrolló en la Universidad Señor de Sipán, Universidad Privada Juan Mejía Baca y Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. El diseño del estudio es exploratorio y descriptivo, así como de tipo fenomenológico hermenéutico y de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 164 estudiantes. El 90% concuerda en que una universidad de calidad, necesariamente, debe contar con docentes de calidad, e indica que este docente de calidad debe evidenciar dominio en cuatro dimensiones: dimensión temática, dimensión metodológica, dimensión científica, y dimensión ética, concordando con la literatura consultada. 2020 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717875662006 https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/717875662006.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717875662006/movil 10.18800/educacion.202001.006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.56 Vol.29