Estrategia pedagógico-didáctica para promover la lectura crítica

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luis Pinchao Benavides
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2020
Schlagworte:	Educación Lectura crítica didáctica crítica estrategia de aprendizaje macroestructura semántica textos argumentativos descriptivos
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