Trayectoria profesional de las docentes de ingeniería de una universidad privada de Perú: estudio cualitativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nataly Espinoza Adarmes
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2020
Schlagworte:	Educación ingenieras fenomenología docencia en ingeniería Trayectoria profesional
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