Concepciones epistemológicas y práctica docente de los docentes de Historia en nivel medio superior: un estudio narrativo

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Karla Castillo Villapudua
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Sujets:	Educación historia narrativa Epistemología práctica docente pensamiento crítico
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