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Trabajo colaborativo en línea como estrategia de aprendizaje en entornos virtuales: una investigación con estudiantes universitarios de Educación Infantil y Educación Primaria

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Almudena Cotán Fernández
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
Sujets:	Educación Educación virtual trabajo en equipo educación Superior aprendizaje colaborativo estrategias de aprendizaje
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