Metodología activa en la enseñanza de Odontología Legal y Forense. Experiencia en una universidad pública de Nicaragua. Enfoque cualicuantitativo

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Alicia Espinoza Palma
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Pontificia Universidad Católica del Perú 2021
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