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Bibliographic Details
Main Author: Carlos Chanto Espinoza
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2022
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876077003
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/html/
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/717876077003.epub
https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/movil
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Table of Contents:
  • Percepciones de estudiantes sobre el uso de la videoconferencia durante las clases virtuales a nivel universitario, en tiempos de COVID-19 Carlos Chanto Espinoza Jorge Loáiciga Gutiérrez Educación 19 COVID virtualidad Videoconferencia educación superior Este artículo tiene como objetivo conocer las percepciones de los estudiantes en el uso de la videoconferencia durante las clases virtuales a nivel universitario en tiempos de la COVID-19. El estudio fue realizado en la Universidad Nacional de Costa Rica, Sede Regional Chorotega, Campus Liberia. El proceso metodológico se fundamentó en la investigación mixta. La muestra estuvo conformada por 149 estudiantes de primer ingreso de siete carreras ofertadas durante el I Ciclo de 2021. Se utiliza como técnica de recolección de información la encuesta. Entre los principales resultados obtenidos se encuentra que la plataforma de preferencia en las videoconferencias es Zoom, así como a pesar del distanciamiento social este medio ha fortalecido sus aprendizajes, pero durante el proceso experimentan aburrimiento y cansancio. Asimismo, destaca experiencias que provocan nerviosismo, falta de motivación y el sentirse menospreciado, aunque muestran en otros parámetros satisfacción y tranquilidad. Finalmente, existe un común denominador de mantener la cámara apagada por limitaciones provocadas por la conectividad. 2022 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876077003 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/717876077003.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876077003/movil 10.18800/educacion.202201.003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.60 Vol.31