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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876091007 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/717876091007.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/movil https://doi.org/10.18800/educacion.202301.003 |
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Table of Contents:
- Legislações e políticas públicas: um estudo comparado internacional em Educação Especial na Educação Superior Júnio Hora Alexandre Bazilatto Edson Pantaleão Educación legislação estudo comparado Educação especial educação superior políticas públicas O ensaio analisa legislações e políticas públicas para estudantes público-alvo da Educação Especial na Educação Superior, em contexto latino-americano entre México e Brasil. Para um estudo comparado, baseamo-nos na metodologia histórico-documental trabalhando legislações educacionais entre 1996 e 2018. A perspectiva teórica dos Processos Civilizadores, por Norbert Elias (1993; 1998; 2001; 2006; 2011), destacando um conjunto das relações entre indivíduos e grupos sociais para sua constituição, cujos processos de interdependência formam as figurações humanas e suas ações em paralelo aos Estados em que essas figurações compõem. Os dados demonstram que México e o Brasil contemplam legalmente o acesso de estudantes público-alvo da Educação Especial à Educação Superior. Questionamos sobre a aplicabilidade desses documentos e em que medida a não concretização impacta no Processo Civilizador e aprimoramento do respeito às diferenças. 2023 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876091007 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/717876091007.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876091007/movil https://doi.org/10.18800/educacion.202301.003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.62 Vol.32