A Tradição Sofista em Paulo Freire
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876485307222720512 |
|---|---|
| author | Tatiane Da Silva |
| author_facet | Tatiane Da Silva |
| contents | A Tradição Sofista em Paulo Freire Tatiane Da Silva Marcus Vinicius Da Cunha Educación Retórica Sofística Paulo Freire Teorías Pedagógicas Este artigo procura mostrar que as concepções filosóficas e educacionais do pensador brasileiro Paulo Freire pertencem a uma tradição discursiva cuja origem remonta aos primórdios da filosofia. Essa tradição denominada retórica teve início com os sofistas que atuaram na Grécia Clássica e deu origem a uma pedagogia cujo propósito é a formação plena do indivíduo para atuar na sociedade por meio de seu potencial criativo, afetivo, comunicativo, ético e político, visando ao bem comum. A primeira parte do artigo apresenta os fundamentos teóricos e as técnicas que compõem essa proposta pedagógica. A segunda parte discute as concepções filosóficas e educacionais freireanas à luz dos conceitos da Sofística. 2023 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876092010 https://www.redalyc.org/journal/7178/717876092010/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876092010/html/ https://www.redalyc.org/journal/7178/717876092010/717876092010.epub https://www.redalyc.org/journal/7178/717876092010/movil https://doi.org/10.18800/educacion.202302.A010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.63 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
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