Copertina

La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carmen Heedy Martínez Uribe
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2008
Soggetti:	Educación TIC learning Educación a distancia educación virtual y e
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Presencia, utilización y aprovechamiento de las TIC en la formación académica estudiantil
di: Luis-Alberto Paz-Pérez
Pubblicazione: (2018)

Competencias del facilitador del aprendizaje en línea: revisión del estado del arte
di: Aaron Covarrubias Díaz
Pubblicazione: (2013)

EL PAPEL FUNDAMENTAL DE INTERNET2 PARA EL DESARROLLO DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN LA BRECHA DIGITAL
di: JAIME MUÑOZ FLORES
Pubblicazione: (2010)

La educación virtual en Colombia: exposición de modelos de deserción
di: Jose Areth Estévez
Pubblicazione: (2015)

FUNCIONES DEL PROFESOR DE E-LEARNING
di: Florentino Blázquez Entonado
Pubblicazione: (2009)

La educación a distancia y las tecnologías de la información y la comunicación en la promoción del desarrollo comunitario sostenible
di: Yolanda Gayol
Pubblicazione: (2005)

Herramientas tecnológicas en la educación a distancia producto de la COVID-19
di: Jorge Luis Mercado Portal
Pubblicazione: (2022)

La calidad de la educación a distancia en ambientes virtuales
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2007)

Tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación
di: Ana Maria López Echeverry
Pubblicazione: (2007)

La educación a distancia en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Reflexiones didácticas
di: Sylvia Lima Montenegro
Pubblicazione: (2017)

El blended-learning: evaluación de una experiencia de aprendizaje en el nivel de postgrado
di: Carlos Ruiz Bolívar
Pubblicazione: (2008)

EL USO DEL BLENDED E-LEARNING COMO METODOLOGÍA INNOVADORA EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS: ANALISIS DE UN CASO CENTRADO EN LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA (ESPAÑA)
di: Inmaculada Aznar Díaz
Pubblicazione: (2005)

La educación básica a distancia en tiempos de COVID-19 desde el análisis de la estrategia “Aprende en casa”, en Tlaxcala, México
di: Adriana Carro-Olvera
Pubblicazione: (2022)

Innovación en la universidad iberoamericana
di: Miguel Casas Armengol
Pubblicazione: (2013)

EL BLENDED LEARNING: EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE POSGRADO
di: Carlos Ruiz Bolívar
Pubblicazione: (2007)

Competencias TIC y trabajo en equipo en entornos virtuales
di: Montse Guitert Catasús
Pubblicazione: (2007)

La investigación en la educación a distancia en los nuevos entornos de comunicación telemáticos
di: Julio Cabero Almenara
Pubblicazione: (2008)

Ventajas y desventajas de usar laboratorios virtuales en educación a distancia: la opinión del estudiantado en un proyecto de seis años de duración
di: Julián Monge Nájera
Pubblicazione: (2007)

Formación inicial de docentes a distancia en Colombia, sus medios y mediaciones pedagógicas (1999-2010)
di: Gloria Liliana Moreno Vizcaíno
Pubblicazione: (2011)

Autorregulación del aprendizaje, motivación y competencias digitales en educación a distancia: Una revisión sistemática
di: Cecilia Pinto Santuber
Pubblicazione: (2023)

Sistema global de universidad interactiva para la educación superior a distancia
di: Martín Pastor Angulo
Pubblicazione: (2005)

Reflexiones sobre los procesos de enseñanza/aprendizaje en la educación a distancia
di: Ana María Abad -Salgado
Pubblicazione: (2021)

Redes de conocimiento en la educación a distancia
di: Manuel Moreno Castañeda
Pubblicazione: (2005)

Perspectivas sociológicas sobre la educación virtual a distancia en Venezuela. ¿Una solución o un nuevo problema social para el acceso a la educación superior?
di: Yonathan Parra
Pubblicazione: (2009)

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN RURAL CENTROAMERICANA: HACIA UN MODELO PEDAGÓGICO FLEXIBLE
di: Vivian Carvajal Jiménez
Pubblicazione: (2008)

Una tipología de la innovación organizacional para la educación virtual en universidades mexicanas
di: Sara Armendáriz Torres
Pubblicazione: (2005)

AVALIAÇÃO NA QUALIDADE DOS PROCESSOS DO E-LEARNING: UMA PROPOSTA COM NOVAS DIMENSÕES
di: João Paulo Vagarinho
Pubblicazione: (2013)

Tomando opciones en la universidad: entre el aprendizaje presencial y a distancia
di: Analía Chiecher
Pubblicazione: (2010)

FORMAÇÃO CONTINUADA ON-LINE PARA PROFESSORES MATICE
di: Patrícia Lupion Torres
Pubblicazione: (2008)

Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia
di: María del Rocío Ruiz Méndez
Pubblicazione: (2013)

La clasificación de los medios tecnológicos en la educación a distancia. Un referente para su selección y uso
di: Juan Ignacio Barajas Villarruel
Pubblicazione: (2009)

Dimensiones de evaluación de calidad de educación virtual: revisión de modelos referentes
di: Renata Marciniak
Pubblicazione: (2018)

La educación semipresencial en Cuba y la utilización de las técnicas de información y las comunicaciones
di: Milagros Horta Navarro
Pubblicazione: (2005)

Uso de tecnologías en información y comunicación por médicos residentes de ginecología y obstetricia
di: María Guadalupe Veloz-Martínez
Pubblicazione: (2012)

Educación a distancia y virtual: enfoque conceptual y metodológico en la Corporación Universitaria Remington
di: Jorge Enrique Gallego Vásquez
Pubblicazione: (2013)

La tercera generación de regulaciones de la educación superior a distancia en América Latina
di: Claudio Rama
Pubblicazione: (2017)

CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Y VIRTUAL: UN ANÁLISIS DE DESEMPEÑO ACADÉMICO EN COLOMBIA
di: Gustavo Rodríguez Albor
Pubblicazione: (2014)

Blended learning y la convergencia entre la educación presencial y a distancia
di: Lorenzo García Aretio
Pubblicazione: (2018)

Nuevas líneas de aprendizaje: potenciar el uso de recursos educativos abiertos para reforzar la educación no formal
di: Don Olcott
Pubblicazione: (2013)

PANORAMA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO
di: Zaira Navarrete-Cazales
Pubblicazione: (2017)