Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876774001 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Aprender a enseñar juegos motores con otros. De saber jugar a intervenir como profesor de Educación Física
di: Ivana Verónica Rivero
Pubblicazione: (2010)
di: Ivana Verónica Rivero
Pubblicazione: (2010)
Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
di: Cristina Escalante Rivera
Pubblicazione: (2014)
Creencias de maestras respecto al juego en educación inicial, trazos para su investigación
di: Sandra Marcela Durán Chiappe
Pubblicazione: (2018)
di: Sandra Marcela Durán Chiappe
Pubblicazione: (2018)
Retos en la formación del docente de Educación Inicial: La atención a la diversidad
di: Marlene Fermín
Pubblicazione: (2007)
di: Marlene Fermín
Pubblicazione: (2007)
Ciudadanía y formación inicial docente: explorando las representaciones sociales de académicos y estudiantes
di: Héctor CÁRCAMO VÁSQUEZ
Pubblicazione: (2008)
di: Héctor CÁRCAMO VÁSQUEZ
Pubblicazione: (2008)
Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
di: María Elena Araujo Ortiz
Pubblicazione: (2016)
di: María Elena Araujo Ortiz
Pubblicazione: (2016)
Modelos de competencias sobre formación política: aporte a la formación inicial docente en educación ciudadana
di: Ramiro Gastón Lobatón Patiño
Pubblicazione: (2020)
di: Ramiro Gastón Lobatón Patiño
Pubblicazione: (2020)
Competencias socio-emocionales autopercibidas por los futuros docentes
di: Mireya Vivas
Pubblicazione: (2010)
di: Mireya Vivas
Pubblicazione: (2010)
Propuesta de estándares TIC para la formación inicial docente
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2006)
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2006)
Pensando con otros: un enfoque dialógico-reflexivo en la práctica profesional de la formación inicial docente
di: Constanza Villarroel Cáceres
Pubblicazione: (2023)
di: Constanza Villarroel Cáceres
Pubblicazione: (2023)
Saberes prácticos en la formación docente para la educación inicial
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2018)
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2018)
Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
di: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Pubblicazione: (2008)
di: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Pubblicazione: (2008)
La formación permanente: Una vía para mejorar la calidad de la Educación Infantil
di: Lidmi Fuguet
Pubblicazione: (2007)
di: Lidmi Fuguet
Pubblicazione: (2007)
Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica
di: AnaLupita Chaves-Salas
Pubblicazione: (2017)
di: AnaLupita Chaves-Salas
Pubblicazione: (2017)
El museo docente y la educación ambiental: su vinculación en la formación inicial de profesores
di: Yany Leidys Laguardia Alfonso
Pubblicazione: (2016)
di: Yany Leidys Laguardia Alfonso
Pubblicazione: (2016)
¿Puericultoras, técnicas o profesionales especializadas? Un análisis histórico de la formación docente para la educación infantil en Argentina a partir de sus planes de estudio
di: Ignacio García Hervás
Pubblicazione: (2020)
di: Ignacio García Hervás
Pubblicazione: (2020)
Expresiones de violencia epistémica en la formación inicial docente
di: Marcela Rivas Valenzuela
Pubblicazione: (2022)
di: Marcela Rivas Valenzuela
Pubblicazione: (2022)
El videojuego los Lemmings en la formación inicial del profesorado de educación infantil
di: Cristian Ariza Carrasco
Pubblicazione: (2024)
di: Cristian Ariza Carrasco
Pubblicazione: (2024)
Creencias sobre el aprendizaje del inglés en la formación inicial docente
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)
Aprender a diseñar juegos para la enseñanza de las ciencias en la formación inicial de maestras y maestros en educación primaria
di: Laura Martín-Ferrer
Pubblicazione: (2022)
di: Laura Martín-Ferrer
Pubblicazione: (2022)
Educación Física y Transformación Social. Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente
di: Alicia Contreras Mu
Pubblicazione: (2024)
di: Alicia Contreras Mu
Pubblicazione: (2024)
Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España
di: Ernesto López Gómez
Pubblicazione: (2012)
di: Ernesto López Gómez
Pubblicazione: (2012)
El enfoque ABP en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama: el impacto en el quehacer docente
di: Pamela Labra
Pubblicazione: (2011)
di: Pamela Labra
Pubblicazione: (2011)
Representaciones sociales sobre masculinidad de los/las estudiantes de pedagogía, en los contextos de formación docente inicial
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2008)
di: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Pubblicazione: (2008)
La formación inicial docente en Chile: Tensiones entrepolíticas de apoyo y control
di: Beatrice Ávalos
Pubblicazione: (2014)
di: Beatrice Ávalos
Pubblicazione: (2014)
Una experiencia de formación docente en el área de Ciencias Naturales basada en la indagación escolar
di: Andrea Verónica Godoy
Pubblicazione: (2014)
di: Andrea Verónica Godoy
Pubblicazione: (2014)
Creencias Epistemológicas de Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media: ¿Diferencias en la Formación Inicial Docente?
di: María Rosa García
Pubblicazione: (2011)
di: María Rosa García
Pubblicazione: (2011)
El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación.
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016)
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016)
Construcción y validación de un instrumento para valorar desempeños pedagógicos de estudiantes en formación inicial
di: Cristián Manuel Aguilar Correa
Pubblicazione: (2018)
di: Cristián Manuel Aguilar Correa
Pubblicazione: (2018)
Formación docente: hacia una definición del concepto de competencia profesional docente
di: Alex PAVIÉ
Pubblicazione: (2011)
di: Alex PAVIÉ
Pubblicazione: (2011)
Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
di: Carolina López-Larios
Pubblicazione: (2022)
di: Carolina López-Larios
Pubblicazione: (2022)
Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física
di: Javier ZARAGOZA CASTERAD
Pubblicazione: (2005)
di: Javier ZARAGOZA CASTERAD
Pubblicazione: (2005)
Las artes y el juego en el desarrollo creativo del docente universitario
di: Josué Vladimir Ramírez Tarazona
Pubblicazione: (2015)
di: Josué Vladimir Ramírez Tarazona
Pubblicazione: (2015)
Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas
di: Galvarino Jofré Araya
Pubblicazione: (2009)
di: Galvarino Jofré Araya
Pubblicazione: (2009)
Las instituciones terciarias de formación docente en Argentina. Condiciones institucionales para el liderazgo pedagógico
di: Inés Aguerrondo
Pubblicazione: (2011)
di: Inés Aguerrondo
Pubblicazione: (2011)
La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias
di: Juana Irene Castro Rubilar*
Pubblicazione: (2017)
di: Juana Irene Castro Rubilar*
Pubblicazione: (2017)
Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)
di: Tania Tagle Ochoa
Pubblicazione: (2014)
Evaluación de la implementación y valoración de los estándares TIC para la formación inicial docente
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2007)
di: Juan Silva Quiroz
Pubblicazione: (2007)