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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876782001 |
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| _version_ | 1866813377196589056 |
|---|---|
| author | Pilar Aramburuzabala Higuera |
| author_facet | Pilar Aramburuzabala Higuera |
| contents | La formación del profesorado universitario en España: evolución y perspectivas Pilar Aramburuzabala Higuera Cynthia Martínez-Garrido Rocío García Peinado Educación evolución perspectivas investigación programas de formación docente Formación docente universitaria En España, las primeras experiencias formales en el campo de la Formación del Profesorado Universitario (FPU) aparecen en los años setenta, respondiendo a iniciativas aisladas. Con el apoyo de las administraciones en los años ochenta se configuran los primeros núcleos de especialistas en FPU en centros universitarios dispersos. Posteriormente surgen departamentos especializados que se apoyan en los también incipientes servicios de educación a distancia y tecnologías educativas. En el momento actual, de profundos cambios en la estructura universitaria y los modelos didácticos, parece claro que el personal docente e investigador tendrá que adaptarse a un entorno muy distinto al conocido hasta hace poco tiempo. La FPU se convierte, así, en un poderoso instrumento que puede contribuir a mejorar la calidad de la docencia universitaria y a impulsar la profesionalización del rol docente. En este artículo se pretende hacer una aproximación a las experiencias e investigaciones que en el campo de la FPU se han llevado a cabo en España desde sus orígenes. Se describen también algunas de las tendencias emergentes del sistema universitario que constituirán la base de una nueva universidad. Este análisis aportará información al debate sobre la profesionalización del rol docente que se está desarrollando en la actualidad. 2013 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876782001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.43 Vol.22 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_717876782001 |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
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| title | La formación del profesorado universitario en España: evolución y perspectivas |
| topic | Educación evolución perspectivas investigación programas de formación docente Formación docente universitaria |
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