Salvato in:
| Autore principale: | LIZA CABRERA MORGAN |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876790007 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
di: Bernardo Restrepo Gómez
Pubblicazione: (2004)
di: Bernardo Restrepo Gómez
Pubblicazione: (2004)
La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007)
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007)
Investigación curricular y desarrollo profesional
di: Rosa Oteiza Aldasoro
Pubblicazione: (2000)
di: Rosa Oteiza Aldasoro
Pubblicazione: (2000)
El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis
di: Graciela Cordero-Arroyo
Pubblicazione: (2017)
di: Graciela Cordero-Arroyo
Pubblicazione: (2017)
La construcción curricular de la Escuela Necesaria
di: Marielsa ORTIZ FLORES
Pubblicazione: (2009)
di: Marielsa ORTIZ FLORES
Pubblicazione: (2009)
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
di: Efraín Márquez Pérez
Pubblicazione: (2009)
di: Efraín Márquez Pérez
Pubblicazione: (2009)
Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua
di: Corina González-Weil
Pubblicazione: (2013)
di: Corina González-Weil
Pubblicazione: (2013)
Percepciones de futuros docentes y pedagogos sobre uso responsable de la IA. Un instrumento de medida
di: Melchor Gómez-García
Pubblicazione: (2025)
di: Melchor Gómez-García
Pubblicazione: (2025)
Recuperando la capacidad de asombro: La investigación-acción en la formación docente
di: Cecilia Dobles-Trejos
Pubblicazione: (2014)
di: Cecilia Dobles-Trejos
Pubblicazione: (2014)
Aprendizaje experiencial, investigación-acción y creación organizacional de saber: la formación concebida como una zona de innovación profesional
di: Eduardo Fernández Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
di: Eduardo Fernández Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
LA INVESTIGACIÓN ACCION. UN RETO PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
di: Janette L Velazco Guelmes
Pubblicazione: (2012)
di: Janette L Velazco Guelmes
Pubblicazione: (2012)
Competencia investigadora, investigación-acción y formación permanente del profesorado
di: Cristina Pascual-Arias
Pubblicazione: (2024)
di: Cristina Pascual-Arias
Pubblicazione: (2024)
La educación prehispánica y novohispana en la formación pedagógica en México: un análisis de percepciones
di: Mónica Ruiz-Bañuls
Pubblicazione: (2023)
di: Mónica Ruiz-Bañuls
Pubblicazione: (2023)
VALORACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS. Factores determinantes
di: MARCOS CABEZAS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2017)
di: MARCOS CABEZAS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2017)
Hacia la recuperación de una investigación social para la acción transformadora
di: Daniela Guzmán
Pubblicazione: (2022)
di: Daniela Guzmán
Pubblicazione: (2022)
PRIMER SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA REGIONAL EN OAXACA. Recuento y resultados
di: ERICA GONZÁLEZ APODACA
Pubblicazione: (2013)
di: ERICA GONZÁLEZ APODACA
Pubblicazione: (2013)
La investigación-acción cooperativa como vía de formación y transformación curricular: Una experiencia práctica hacia la educación intercultural
di: Olga González Mediel
Pubblicazione: (2015)
di: Olga González Mediel
Pubblicazione: (2015)
Investigación acción y desarrollo docente en las escuelas normales mexicanas
di: Jesús Izquierdo Sandoval
Pubblicazione: (2020)
di: Jesús Izquierdo Sandoval
Pubblicazione: (2020)
Promoción de la investigación educativa. Estudio de un caso
di: Rocío Balmori
Pubblicazione: (2005)
di: Rocío Balmori
Pubblicazione: (2005)
Una experiencia de formación docente en el uso de las TIC a través de un proceso de investigación-acción
di: María Cristina López de la Madrid
Pubblicazione: (2016)
di: María Cristina López de la Madrid
Pubblicazione: (2016)
Anotaciones acerca de los procesos de incidencia política para una reforma educativa en el Sistema de Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) costarricense
di: Silvia Camacho Calvo
Pubblicazione: (2024)
di: Silvia Camacho Calvo
Pubblicazione: (2024)
Diseño de estrategias para incentivar la participación de los estudiantes del programa Administración de Empresas en los semilleros de investigación de la Universidad de la Amazonia
di: Luz Marelby Díaz-López
Pubblicazione: (2019)
di: Luz Marelby Díaz-López
Pubblicazione: (2019)
Estrategias metodológicas para operacionalizar la práctica educativa transdisciplinaria, en conjunto con los actores universitarios, en las licenciaturas del Centro de Estudios Universitarios Arkos (CEUArkos) de Puerto Vallarta, Jalisco, México
di: Ana Cecilia Espinosa Martínez
Pubblicazione: (2011)
di: Ana Cecilia Espinosa Martínez
Pubblicazione: (2011)
LA HISTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
di: JUAN CARLOS MARÍN ESCOBAR
Pubblicazione: (2007)
di: JUAN CARLOS MARÍN ESCOBAR
Pubblicazione: (2007)
Acercamiento a las ponencias del área Procesos de formación en el XV Congreso Nacional de Investigación Educativa
di: Patricia Ducoing Watty
Pubblicazione: (2020)
di: Patricia Ducoing Watty
Pubblicazione: (2020)
Formación en investigación educativa en la sociedad digital. Una experiencia innovadora de enseñanza en el nivel superior en el contexto latinoamericano
di: Selin Carrasco
Pubblicazione: (2016)
di: Selin Carrasco
Pubblicazione: (2016)
¿Cómo desarrollar, de una manera comprensiva, el análisis cualitativo de los datos?
di: Cruz Mayz Díaz
Pubblicazione: (2009)
di: Cruz Mayz Díaz
Pubblicazione: (2009)
Las contradicciones en la investigación científica
di: Ismael Tamayo - Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
di: Ismael Tamayo - Rodríguez
Pubblicazione: (2014)
La formación del compromiso ético en investigación educativa: resultados de una experiencia de innovación docente en educación superior
di: Laura Corbella Molin
Pubblicazione: (2021)
di: Laura Corbella Molin
Pubblicazione: (2021)
Una propuesta de formación docente en zona de frontera: nivel de educación básica, sector san Antonio ¿ Ureña.
di: María Auxiliadora Chacón Corzo
Pubblicazione: (2006)
di: María Auxiliadora Chacón Corzo
Pubblicazione: (2006)
Educar en diversidad en la formación inicial docente: una revisión sistemática
di: Victoria Garay Alemany
Pubblicazione: (2023)
di: Victoria Garay Alemany
Pubblicazione: (2023)
Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu
di: Armando Zambrano Leal
Pubblicazione: (2005)
di: Armando Zambrano Leal
Pubblicazione: (2005)
Transformación educativa a través de una comunidad de aprendizaje: una experiencia en la escuela primaria pública
di: Juan Andrés Elías Hernández
Pubblicazione: (2025)
di: Juan Andrés Elías Hernández
Pubblicazione: (2025)
La investigación educativa sobre la formación de biólogos en México: Una mirada a través del tiempo
di: Adalberto Aguilar León
Pubblicazione: (2020)
di: Adalberto Aguilar León
Pubblicazione: (2020)
La investigación sobre y con el profesorado. La repercusión en la formación del profesorado. ¿cómo se investiga?
di: Francisco Imbernón Muñoz
Pubblicazione: (2012)
di: Francisco Imbernón Muñoz
Pubblicazione: (2012)
La investigación en el campo educativo: representaciones y prácticas en disputa
di: Mauricio Bustamante Fajardo
Pubblicazione: (2024)
di: Mauricio Bustamante Fajardo
Pubblicazione: (2024)
La etnografía educativa virtual y la formación de docentes
di: Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo
Pubblicazione: (2016)
di: Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo
Pubblicazione: (2016)
Historias de vida: el relato biográfico entre el autoconocimiento y dar cuenta de la vida social
di: Juana María SANCHO GIL
Pubblicazione: (2014)
di: Juana María SANCHO GIL
Pubblicazione: (2014)
Consideraciones acerca de la investigación en el aula: más allá de estar a la moda
di: Juan Carlos Aguirre-García
Pubblicazione: (2008)
di: Juan Carlos Aguirre-García
Pubblicazione: (2008)
El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía
di: Haylen Perines
Pubblicazione: (2020)
di: Haylen Perines
Pubblicazione: (2020)
Documenti analoghi
-
La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico
di: Bernardo Restrepo Gómez
Pubblicazione: (2004) -
La investigación-acción sistematizadora como estrategia de intervención y formación del docente en su rol de investigador
di: Gilberto Aranguren Peraza
Pubblicazione: (2007) -
Investigación curricular y desarrollo profesional
di: Rosa Oteiza Aldasoro
Pubblicazione: (2000) -
El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis
di: Graciela Cordero-Arroyo
Pubblicazione: (2017) -
La construcción curricular de la Escuela Necesaria
di: Marielsa ORTIZ FLORES
Pubblicazione: (2009)