Cover Image

Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:	Educación Ambiente currículo educación ambiental y formación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1876477128716845056
author	EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA
author_facet	EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA
contents	Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA Educación Ambiente currículo educación ambiental y formación El estudio explica en qué medida se ha incorporado la dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica. Se utilizaron los métodos descriptivo y explicativo y se emplearon fichas de análisis de contenido y cuestionarios para el recojo de los datos. La población estuvo conformada por 72 docentes y 629 estudiantes. Se observó que la incorporación de la dimensión ambiental en el plan curricular es moderada; en cambio, la extensión universitaria y la proyección social son incipientes. Asimismo, la formación ambiental de los estudiantes es sólida. Finalmente, se concluyó que la incorporación de la dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes es moderada; sin embargo, es necesario implementar acciones para su incorporación en la investigación, la extensión universitaria y la proyección social. 2018 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.53 Vol.27
format	Artículo científico
id	redalyc_717876792003
institution	Redalyc
language	es
publishDate	2018
publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú
spellingShingle	Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA Educación Ambiente currículo educación ambiental y formación Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA Educación Ambiente currículo educación ambiental y formación El estudio explica en qué medida se ha incorporado la dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica. Se utilizaron los métodos descriptivo y explicativo y se emplearon fichas de análisis de contenido y cuestionarios para el recojo de los datos. La población estuvo conformada por 72 docentes y 629 estudiantes. Se observó que la incorporación de la dimensión ambiental en el plan curricular es moderada; en cambio, la extensión universitaria y la proyección social son incipientes. Asimismo, la formación ambiental de los estudiantes es sólida. Finalmente, se concluyó que la incorporación de la dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes es moderada; sin embargo, es necesario implementar acciones para su incorporación en la investigación, la extensión universitaria y la proyección social. 2018 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.53 Vol.27
title	Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica
topic	Educación Ambiente currículo educación ambiental y formación
url	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792003