Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876480065133346816 |
|---|---|
| author | TOMAS FONTAINES-RUIZ |
| author_facet | TOMAS FONTAINES-RUIZ |
| contents | Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados TOMAS FONTAINES-RUIZ ARMANDO ISAIAS CARHUACHÍN MARCELO FLAVIANO ARMANDO ZENTENO RUIZ FERNANDA TUSA JUMBO Educación discursos investigadores Formación de investigadores competencias investigadoras El objetivo del estudio fue develar las representaciones que tienen los investigadores consolidados sobre las competencias formativas de los investigadores noveles. El estudio fue descriptivo con un diseño mixto. Los datos derivan de un corpus textual construido a partir de las opiniones de 78 investigadores Prometeos sobre los conocimientos y habilidades que deben tener los investigadores noveles. Los resultados revelaron dos macro núcleos de competencias: las prosociales y emocionales; y las metodológicas-discursivas-tecnológicas. Se resaltó el carácter socioemocional de la investigación como objeto de formación y la necesidad de liberar las prácticas metodológicas del dogmatismo y las pasiones de los formadores. El novel investigador debe tener conciencia emocional, apertura hacia la pluralidad metódica, habilidades para utilizar eficientemente la tecnología en favor de su estudio y calidad discursiva para la socialización de sus saberes. 2018 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.53 Vol.27 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_717876792007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| spellingShingle | Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados TOMAS FONTAINES-RUIZ Educación discursos investigadores Formación de investigadores competencias investigadoras Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados TOMAS FONTAINES-RUIZ ARMANDO ISAIAS CARHUACHÍN MARCELO FLAVIANO ARMANDO ZENTENO RUIZ FERNANDA TUSA JUMBO Educación discursos investigadores Formación de investigadores competencias investigadoras El objetivo del estudio fue develar las representaciones que tienen los investigadores consolidados sobre las competencias formativas de los investigadores noveles. El estudio fue descriptivo con un diseño mixto. Los datos derivan de un corpus textual construido a partir de las opiniones de 78 investigadores Prometeos sobre los conocimientos y habilidades que deben tener los investigadores noveles. Los resultados revelaron dos macro núcleos de competencias: las prosociales y emocionales; y las metodológicas-discursivas-tecnológicas. Se resaltó el carácter socioemocional de la investigación como objeto de formación y la necesidad de liberar las prácticas metodológicas del dogmatismo y las pasiones de los formadores. El novel investigador debe tener conciencia emocional, apertura hacia la pluralidad metódica, habilidades para utilizar eficientemente la tecnología en favor de su estudio y calidad discursiva para la socialización de sus saberes. 2018 artículo científico 1019-9403 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7178 Educación application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Educación (Perú) Num.53 Vol.27 |
| title | Competencias formativas de los investigadores noveles según los investigadores consolidados |
| topic | Educación discursos investigadores Formación de investigadores competencias investigadoras |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=717876792007 |