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La retroalimentación en la escritura universitaria en pandemia. El caso de estudiantes ingresantes a carreras de ciencias médicas en Chile*

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Liliana Vásquez-Rocca
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2024
Materias:	Educación pandemia Escritura ciencias médicas aprendizaje en línea estudiante universitario
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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