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La retroalimentación en la escritura universitaria en pandemia. El caso de estudiantes ingresantes a carreras de ciencias médicas en Chile*

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Liliana Vásquez-Rocca
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2024
Sujets:	Educación pandemia Escritura ciencias médicas aprendizaje en línea estudiante universitario
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