Educación bilingüe en el sistema educativo intermedio: perspectiva comparada entre Brasil y Perú

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Edgar Romario Aranibar Ramos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2025
Schlagworte:	Educación equidad educativa inclusión cultural desafíos educativos comunidades indígenas Diversidad lingüística
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