Reflexiones sobre el uso de artificios y el conocimiento especializado del contenido matemático de docentes del nivel primaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kelly Jennifer Dávila Vargas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2024
Materias:	Educación enseñanza primaria conocimiento de los temas enseñanza de las matemáticas Formación de docentes de primaria
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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