Estudio comparativo sobre la eficiencia de las actividades cognitivas a partir de dos enfoques de enseñanza: tradicional y otro que involucra tecnología de la calculadora para abordar aplicaciones de las ecuaciones diferenciales

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maximiliano De las Fuentes Lara
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma de Yucatán 2011
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