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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Yucatán
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=718378130005 |
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Table of Contents:
- Actitudes de egreso de los estudiantes de Rehabilitación de Mérida, Yucatán Amalia Viridiana Silva León Dámaris Francis Estrella Castillo Rusell René Arcila Novelo Linda Fernanda Sepúlveda Ceballos Educación México Investigación Evaluación de estudiantes Actitudes de los estudiantes Enseñanza de la rehabilitación Se pretende que el egresado de la Licenciatura en Rehabilitación sea un profesional con características derivadas del Modelo Educativo para la Formación Integral (MEFI) que propone la Universidad Autónoma de Yucatán por lo que este estudio tuvo como objetivo identificar y valorar las actitudes del perfil de egreso planteadas con base en el MEFI del Plan de Estudios de la Licenciatura en Rehabilitación de la Facultad de Medicina; para lo cual se elaboró una escala de actitudes de 100 reactivos la cual evalúo las actitudes de: Líder, cooperativo, ético, solidario, empático, servicial, respetuoso, crítico, autodidacta y responsable socialmente. Los resultados mostraron que las actitudes más altas que consideran tener los estudiantes son: responsabilidad social, empatía, cooperación y liderazgo. 2012 artículo científico 2448-525X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=718378130005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7183 Educación y ciencia application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Educación y ciencia (México) Num.40 Vol.2