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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Yucatán
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=718378132005 |
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Table of Contents:
- Exploración evaluativa de la opinión de los alumnos a los planes de estudio de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Lilia Martínez Lobatos Laura Emilia Fierro López Rey David Román Gálvez Educación alumnos Currículum evaluación En México en la década de los noventas se condujeron reformas a la educación superior que se tradujeron en importantes modificaciones curriculares. Para la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) fueron procesos caracterizados por novedosas estrategias asociadas a los sistemas tutoriales, las prácticas profesionales, el servicio social asociado al plan de estudios, los troncos comunes, los proyectos de vinculación con valor en créditos, entre otros. Se presentan los resultados de una investigación sobre la opinión del alumno de licenciatura de la UABC que permitió una exploración y evaluación a los planes de estudio desde algunas variables. Las opiniones de los alumnos señalan que conocen y aceptan su plan de estudios y que aporta a su formación profesional, no obstante, reconocen no participar en sus modificaciones y que existe falta de articulación entre sus contenidos y las demandas laborales. 2016 artículo científico 2448-525X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=718378132005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7183 Educación y ciencia application/pdf Universidad Autónoma de Yucatán Educación y ciencia (México) Num.46 Vol.5