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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71964815001 https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/ https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/html/ https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/71964815001.epub https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/movil https://doi.org/10.29375/01237047.3519 |
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Table of Contents:
- Aportes de la psicometría al ejercicio profesional e investigativo en ciencias de la salud Iván González Gallo Medicina La psicometría es una disciplina cuyo fin es la construcción de pruebas que miden y evalúan rasgos y variables psicológicas teniendo como método principal la estadística y las funciones matemáticas (1). Dentro del ejercicio científico se articula y entiende como una práctica, es decir, sirve como soporte para los fines de la aplicación científica en cuanto a su funcionalidad mediante la creación de instrumentos necesarios para el alcance de los objetivos de la ciencia. La primera teoría psicométrica que aún se utiliza dentro de los modelos de medición y evaluación psicológica actuales, “La Teoría Clásica de los Tests” fue constituida a principios del siglo pasado, posteriormente en la segunda mitad de este surgieron nuevas teorías que intentaban responder algunas preguntas cuyas respuestas superan el alcance de la primera (p.e. la Teoría de Respuesta al Ítem). Esto hace que, en la actualidad, la psicometría sea un vasto conglomerado de métodos y técnicas que en la práctica sirven para recolectar un determinado número de datos empíricos acerca del rendimiento, el desempeño, la cantidad o el valor categórico de un grupo o individuo dentro de un contexto particular con el fin de contrastarlo con un constructo teórico específico; para ello se construyen instrumentos que permiten ordenar dichos datos, calibrarlos y minimizar los errores de medición del rasgo en cuestión. En la práctica, esto es en sí mismo un proceso de investigación continua, pues estos procesos se realizan en muestras poblacionales y los instrumentos deben revisarse con cierta periodicidad, ajustándose a nuevas muestras a través del tiempo y en diferentes lugares geográficos. 2018 editorial 0123-7047 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71964815001 https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/ https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/html/ https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/71964815001.epub https://www.redalyc.org/journal/719/71964815001/movil https://doi.org/10.29375/01237047.3519 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=719 MedUNAB application/pdf Universidad Autónoma de Bucaramanga MedUNAB (Colombia) Num.2 Vol.21