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  • El webcast como estrategia de aprendizaje significativo en la Fisiología Cardiovascular
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El webcast como estrategia de aprendizaje significativo en la Fisiología Cardiovascular

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernán Darío Delgado-Rico
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Autónoma de Bucaramanga 2017
Materias:
Medicina
Fisiología
Aprendizaje
Educación Médica
Difusión por la Web
Desarrollo Tecnológico
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71964821003
https://www.redalyc.org/journal/719/71964821003/
https://www.redalyc.org/journal/719/71964821003/html/
https://www.redalyc.org/journal/719/71964821003/71964821003.epub
https://www.redalyc.org/journal/719/71964821003/movil
https://doi.org/10.29375/01237047.2804

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