El webcast como estrategia de aprendizaje significativo en la Fisiología Cardiovascular
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Hernán Darío Delgado-Rico |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Bucaramanga
2017
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Aplicación de la experiencia de aprendizaje mediado a la estrategia de aprendizaje basado en problemas, en estudiantes del tercer semestre de medicina, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia
par: Hilda Leonor González Olaya
Publié: (2011)
par: Hilda Leonor González Olaya
Publié: (2011)
Consultorio escuela. El aprendizaje vinculado de la teoría con la práctica
par: María Teresa Avalos-C.
Publié: (2016)
par: María Teresa Avalos-C.
Publié: (2016)
Reuniones de morbilidad y mortalidad, ¿una estrategia de aprendizaje?
par: Catalina Castañeda-Motta
Publié: (2020)
par: Catalina Castañeda-Motta
Publié: (2020)
Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de la carrera de Medicina
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
Patrones de acceso al Portal Web Guías de Práctica Clínica en Colombia
par: Fernando Suárez-Obando
Publié: (2016)
par: Fernando Suárez-Obando
Publié: (2016)
Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a lo largo de la historia: I. Desde el Antiguo Imperio Egipcio hasta el siglo XVII
par: Diana Patricia Díaz Hernández
Publié: (2011)
par: Diana Patricia Díaz Hernández
Publié: (2011)
Una visión sucinta de la enseñanza de la medicina a través de la historia: II. Colombia, un sitio donde confluyeron varias culturas con su arte de curar
par: Diana Patricia Díaz Hernández
Publié: (2011)
par: Diana Patricia Díaz Hernández
Publié: (2011)
¿Cómo el aprendizaje basado en problemas (ABP) transforma los sentidos educativos del programa de Medicina de la Universidad de Antioquia?
par: Leonor Angélica Galindo Cárdenas
Publié: (2011)
par: Leonor Angélica Galindo Cárdenas
Publié: (2011)
Percepción de los egresados de la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia (2005-2007) sobre su formación en el pregrado
par: Elsa María Villegas Múnera
Publié: (2013)
par: Elsa María Villegas Múnera
Publié: (2013)
Pensamiento y lenguaje, productos del desarrollo social
par: Jesús Rodríguez Cotorruelo
Publié: (2014)
par: Jesús Rodríguez Cotorruelo
Publié: (2014)
Investigación en el pregrado de Medicina: una experiencia universitaria formativa
par: César Ramón Romero-Leguizamón
Publié: (2016)
par: César Ramón Romero-Leguizamón
Publié: (2016)
Evaluación de la aptitud para la correlación anatomo-clínica en patología pediátrica
par: Alicia Rodríguez-Velasco
Publié: (2021)
par: Alicia Rodríguez-Velasco
Publié: (2021)
Taller para formación de instructores de Introducción a la Cirugía
par: José Luis Jiménez Corona
Publié: (2018)
par: José Luis Jiménez Corona
Publié: (2018)
La simulación: una alternativa a la enseñanza masiva
par: Israel Sotolongo Castro
Publié: (2006)
par: Israel Sotolongo Castro
Publié: (2006)
La retroalimentación constructiva en el desarrollo de habilidades comunicativas escritas e investigativas en dos generaciones de alumnos de medicina en Yucatán, México
par: Esteban Aguilar-Vargas
Publié: (2016)
par: Esteban Aguilar-Vargas
Publié: (2016)
La cadena para crear nuevo valor en la economía y la sociedad
par: Rodríguez, L
Publié: (2020)
par: Rodríguez, L
Publié: (2020)
Estilo cognitivo predominante en estudiantes de Fisioterapia de la Universidad Nacional de Colombia
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014)
Fisiología / Linda S. Costanzo
par: Costanzo, Linda S
Publié: (2014)
par: Costanzo, Linda S
Publié: (2014)
La colaboración universidad-empresa para la investigación y el desarrollo tecnológico : el caso del Tekes en Finlandia
par: Viianto, L.A
Publié: (2020)
par: Viianto, L.A
Publié: (2020)
Tecnología, mercado laboral y empleo
par: Alberto DE LA TORRE GARCÍA
Publié: (2000)
par: Alberto DE LA TORRE GARCÍA
Publié: (2000)
Evaluación del haz espinotalámico mediante tractografía por resonancia magnética. Nuevos aportes en la fisiopatología del dolor en pacientes con síndrome X
par: JUAN P. OCHOA
Publié: (2013)
par: JUAN P. OCHOA
Publié: (2013)
Educación de precisión en salud: ¿el futuro del aprendizaje personalizado y continuo?
par: Desai D, et autres
Publié: (2023)
par: Desai D, et autres
Publié: (2023)
La movilización internacional de las ideas. Enfoques, conceptos y actores en el estudio de la transferencia y adaptación de políticas públicas
par: Carlos Wladimir Gómez Cárdenas
Publié: (2019)
par: Carlos Wladimir Gómez Cárdenas
Publié: (2019)
Experiencias investigativas basadas en cursos, análisis de sus fundamentos y resultados en la Educación Médica
par: Yuri Castro-Rodríguez
Publié: (2022)
par: Yuri Castro-Rodríguez
Publié: (2022)
Fisiología y psicología / Ivan P vlov ; prólogo, selección, léxico y notas críticas de Antonio Colodrón ; traductor Jaime Vigo
par: Pávlov, Ivan
par: Pávlov, Ivan
SIMULACIONES COMPUTACIONALES EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA MÉDICA
par: Francisco Javier Cabrero Fraile
Publié: (2010)
par: Francisco Javier Cabrero Fraile
Publié: (2010)
Gestión del conocimiento en sector de agua potable y saneamiento básico en Colombia
par: Carlos Severiche Sierra
Publié: (2016)
par: Carlos Severiche Sierra
Publié: (2016)
Impacto de la implementación de la estrategia del Aprendizaje Basado en Casos (ABC) en estudiantes de prácticas clínicas en fisioterapia
par: Adriana Marcela Jácome-Hortua
Publié: (2022)
par: Adriana Marcela Jácome-Hortua
Publié: (2022)
Factores que inciden en la generación de iniciativas empresariales a partir de investigaciones en salud: un estudio multicasos
par: Gloria Naranjo-Africano
Publié: (2018)
par: Gloria Naranjo-Africano
Publié: (2018)
Productividad del Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico Dr. Mario Szczurek
par: Dayanara Casado
Publié: (2008)
par: Dayanara Casado
Publié: (2008)
Uso de tecnología de colaboración virtual en el diagnóstico prenatal
par: Otto Martín Díaz
Publié: (2012)
par: Otto Martín Díaz
Publié: (2012)
Molecular approaches to plant physiology / C. A. Price
par: Price, C. A
par: Price, C. A
La Medicina de Desastres, su inclusión en el programa de formación del Médico General Integral en Cuba
par: Bruno Bello Gutiérrez
Publié: (2011)
par: Bruno Bello Gutiérrez
Publié: (2011)
Fisiología vegetal / Ricardo Hugo Lira Saldivar
par: Lira Saldivar, Ricardo
Publié: (2007)
par: Lira Saldivar, Ricardo
Publié: (2007)
Fisiología humana / Bernardo A. Houssay...[et al.]
Publié: (1954)
Publié: (1954)
UNA MIRADA A ALGUNOS ASPECTOS DE LA TECNOLOGÍA COMO FUENTE DE VENTAJA COMPETITIVA EN EL SECTOR METALMECÁNICO DEL DEPARTAMENTO DE RISARALDA COLOMBIA
par: JOHN JAIRO SÁNCHEZ CASTRO
Publié: (2008)
par: JOHN JAIRO SÁNCHEZ CASTRO
Publié: (2008)
El diagnóstico sociohistórico cultural de la comunidad como instrumento de evaluación en la disciplina Historia y Medicina
par: Daniel Felipe Fernández Díaz
Publié: (2013)
par: Daniel Felipe Fernández Díaz
Publié: (2013)
Aunar criterios en un sistema fragmentado. Tensiones en torno a evaluación de la investigación aplicada y el desarrollo tecnológico en el origen de los Proyectos de Desarrollo Tecnológico y Social.
par: Judith Naidorf
Publié: (2019)
par: Judith Naidorf
Publié: (2019)
Ultrasonido pulmonar: aplicaciones clínicas y su enseñanza en la formación médica
par: José Daniel Juárez-Villa
Publié: (2020)
par: José Daniel Juárez-Villa
Publié: (2020)
Evaluación de identificación de signos en radiografía de tórax en estudiantes de medicina
par: Laura Raquel Erguera Aguirre
Publié: (2018)
par: Laura Raquel Erguera Aguirre
Publié: (2018)
Documents similaires
-
Aplicación de la experiencia de aprendizaje mediado a la estrategia de aprendizaje basado en problemas, en estudiantes del tercer semestre de medicina, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia
par: Hilda Leonor González Olaya
Publié: (2011) -
Consultorio escuela. El aprendizaje vinculado de la teoría con la práctica
par: María Teresa Avalos-C.
Publié: (2016) -
Reuniones de morbilidad y mortalidad, ¿una estrategia de aprendizaje?
par: Catalina Castañeda-Motta
Publié: (2020) -
Estilo cognitivo predominante en estudiantes universitarios de la carrera de Medicina
par: Fabiola Becerra-Bulla
Publié: (2014) -
Patrones de acceso al Portal Web Guías de Práctica Clínica en Colombia
par: Fernando Suárez-Obando
Publié: (2016)