LA EVALUACIÓN COMO PROCESO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Metropolitana
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876466045527523328 |
|---|---|
| author | Elisa María Ríos |
| author_facet | Elisa María Ríos |
| contents | LA EVALUACIÓN COMO PROCESO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI Elisa María Ríos Administración y Contabilidad multicultural Cultura de evaluación modelos de evaluación El artículo analiza la importancia de la formación de una cultura evaluativa en los estudiantes más allá de los modelos de evaluación para el logro de la excelencia educativa, como respuesta a los nuevos retos de la educación superior contemporánea. La investigación se sustenta en el análisis de estas complejidades socioculturales que hoy se encuentran en las instituciones de educación superior y que constituyen una necesidad de investigar y reflexionar para el logro de los objetivos propuestos en la evaluación como la expresión objetiva en la titulación de cada egresado. 2020 artículo científico 2661-6521 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778104016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7217 Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas application/pdf Universidad Metropolitana Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas (Ecuador) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_721778104016 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Metropolitana |
| spellingShingle | LA EVALUACIÓN COMO PROCESO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI Elisa María Ríos Administración y Contabilidad multicultural Cultura de evaluación modelos de evaluación LA EVALUACIÓN COMO PROCESO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI Elisa María Ríos Administración y Contabilidad multicultural Cultura de evaluación modelos de evaluación El artículo analiza la importancia de la formación de una cultura evaluativa en los estudiantes más allá de los modelos de evaluación para el logro de la excelencia educativa, como respuesta a los nuevos retos de la educación superior contemporánea. La investigación se sustenta en el análisis de estas complejidades socioculturales que hoy se encuentran en las instituciones de educación superior y que constituyen una necesidad de investigar y reflexionar para el logro de los objetivos propuestos en la evaluación como la expresión objetiva en la titulación de cada egresado. 2020 artículo científico 2661-6521 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778104016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7217 Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas application/pdf Universidad Metropolitana Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas (Ecuador) Num.1 Vol.3 |
| title | LA EVALUACIÓN COMO PROCESO EN LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI |
| topic | Administración y Contabilidad multicultural Cultura de evaluación modelos de evaluación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778104016 |