Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Metropolitana
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778107016 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS PSICOPEDAGÓGICAS: SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES Isis Dania Tenrreiro Capote María Magdalena López Rodríguez del Rey Miguel Alejandro Pérez Egües Administración y Contabilidad pedagógica pedagógica intervención psico intervención psico práctica psicopedagógica Las actividades de práctica laboral en la carreraLicenciatura en Educación. Pedagogía Psicología resul-tan una oportunidad para que los estudiantes amplíen laformación académica y consoliden el desarrollo de ha-bilidades investigativas. Es así que desde la práctica seconvoca a los estudiantes a promover la transformaciónde la realidad educativa a partir de la intervención psico-pedagógica. La sistematización de las experiencias deaprendizaje de los autores, en las actividades de prácticadesarrolladas durante tres cursos, centró la atención en laautoestima del adolescente cienfueguero, convirtiéndoseen un tema investigación y propuesta para el trabajo conlos padres, docentes y directivos de las secundarias bási-cas y de preuniversitario. El estudio confirmó el papel delpsicopedagogo escolar en este proceso y estimuló las po-sibilidades de la intervención para la transformación de lasconcepciones y prácticas de los adolescentes y de todoslos implicados 2020 artículo científico 2661-6521 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=721778107016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7217 Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas application/pdf Universidad Metropolitana Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas (Ecuador) Num.3 Vol.3