Algunas reflexiones sobre la formación del docente y el ejercicio de su práctica
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Cristian Adriel Gómez Fernández |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Metropolitana
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La tríada de las prácticas docentes: aportes de investigaciones anglófonas
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2016)
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2016)
La formación docente: un proceso paradojal entre la teoría y la práctica
di: Engly Muhamad
Pubblicazione: (2009)
di: Engly Muhamad
Pubblicazione: (2009)
La importancia del primer año de práctica profesional en el proceso de identidad docente
di: Cristina Bellido-del-Pino
Pubblicazione: (2023)
di: Cristina Bellido-del-Pino
Pubblicazione: (2023)
Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016)
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016)
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes
di: Dilia Tallaferro
Pubblicazione: (2006)
di: Dilia Tallaferro
Pubblicazione: (2006)
PRÁCTICA DOCENTE DEL PROFESOR UNIVERSITARIO: SU CONTEXTO DE APRENDIZAJE
di: Ana Karen Hurtado Espinoza
Pubblicazione: (2015)
di: Ana Karen Hurtado Espinoza
Pubblicazione: (2015)
Las teorías implícitas en la práctica de la enseñaza
di: Blanca de la Luz Fernández Heredia
Pubblicazione: (2018)
di: Blanca de la Luz Fernández Heredia
Pubblicazione: (2018)
Estudio de las Competencias Socio Emocionales y su Relación con el Afrontamiento en Futuros Profesores de Nivel Medio
di: Gabriela Livia Cassullo
Pubblicazione: (2015)
di: Gabriela Livia Cassullo
Pubblicazione: (2015)
Elementos de la práctica reflexiva en la formación y desarrollo profesional de los docentes
di: Boris Fernando Candela-Rodríguez
Pubblicazione: (2023)
di: Boris Fernando Candela-Rodríguez
Pubblicazione: (2023)
La improvisación en la docencia: continuidad en una vida
di: Alma Elizabeth Vite Vargas
Pubblicazione: (2021)
di: Alma Elizabeth Vite Vargas
Pubblicazione: (2021)
Retroalimentación en las prácticas pedagógicas: interacciones entre supervisores universitarios y profesores en formación
di: Catherine Flores Gómez
Pubblicazione: (2022)
di: Catherine Flores Gómez
Pubblicazione: (2022)
La usabilidad de TIC en la práctica educativa
di: Brenda Luz Colorado-Aguilar
Pubblicazione: (2012)
di: Brenda Luz Colorado-Aguilar
Pubblicazione: (2012)
Reseña de "Selección, formación y práctica de los docentes investigadores. La carrera docente. EEES" de Félix E. González (dir.)
di: M.ª Ángeles Cano Muñoz
Pubblicazione: (2011)
di: M.ª Ángeles Cano Muñoz
Pubblicazione: (2011)
Una nueva mirada a la formación docente como camino hacia equidad de género
di: Ana María Hernández Segura
Pubblicazione: (2011)
di: Ana María Hernández Segura
Pubblicazione: (2011)
La Formación de docentes en ejercicio a través de la Lesson Study: preocupaciones en una realidad compleja
di: Víctor Miguel Sumba Arévalo
Pubblicazione: (2022)
di: Víctor Miguel Sumba Arévalo
Pubblicazione: (2022)
Prácticas de mejora para el proceso de acompañamiento pedagógico
di: Daniel San Martín Cantero
Pubblicazione: (2021)
di: Daniel San Martín Cantero
Pubblicazione: (2021)
Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas
di: Galvarino Jofré Araya
Pubblicazione: (2009)
di: Galvarino Jofré Araya
Pubblicazione: (2009)
Sugerencias de docentes directivos para mejorar la formación práctica en las carreras de pedagogía: Transitando de acciones fragmentadas a una participación legítima en los colegios
di: Carmen Montecinos
Pubblicazione: (2015)
di: Carmen Montecinos
Pubblicazione: (2015)
Aproximaciones didácticas al concepto de estilo de enseñanza en docentes universitarios
di: Jaime A. Casas M.
Pubblicazione: (2008)
di: Jaime A. Casas M.
Pubblicazione: (2008)
Rutas pedagógicas en la formación de licenciados en matemáticas: dificultades para su transformación
di: Luisa Andrade
Pubblicazione: (2007)
di: Luisa Andrade
Pubblicazione: (2007)
La formación en las prácticas. Sentidos, tensiones, alternativas
di: Marta Souto
Pubblicazione: (2021)
di: Marta Souto
Pubblicazione: (2021)
El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación.
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
Relación teoría-práctica en la formación del docente en ejercicio. Una propuesta constructivista
di: Nerylena Inciarte R.
Pubblicazione: (2008)
di: Nerylena Inciarte R.
Pubblicazione: (2008)
Comparación de la implementación de una propuesta didáctica diseñada por dos profesores
di: Liliana Tarazona Vargas
Pubblicazione: (2016)
di: Liliana Tarazona Vargas
Pubblicazione: (2016)
¿Qué nos está aportando el cambio hacia la convergencia europea?
di: Montserrat ANTÓN ROSERA
Pubblicazione: (2005)
di: Montserrat ANTÓN ROSERA
Pubblicazione: (2005)
Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España
di: Ernesto López Gómez
Pubblicazione: (2012)
di: Ernesto López Gómez
Pubblicazione: (2012)
Desafíos del modelo de práctica resonancia colaborativa en la formación inicial de docentes
di: Eduardo Rodríguez Zidán
Pubblicazione: (2016)
di: Eduardo Rodríguez Zidán
Pubblicazione: (2016)
Las prácticas: una concepción epistemológica, ética, política y didáctica de la formación docente
di: Vilma Pruzzo
Pubblicazione: (2010)
di: Vilma Pruzzo
Pubblicazione: (2010)
Nuevas visiones sobre la formación docente : el caso de la reestructuración de un programa de actualización de los profesores Universitarios
di: Nancy Pestana
Pubblicazione: (2003)
di: Nancy Pestana
Pubblicazione: (2003)
Escritura en la formación docente: los géneros de la práctica
di: Gustavo Bombini
Pubblicazione: (2013)
di: Gustavo Bombini
Pubblicazione: (2013)
El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
di: Ariana Fragoza González
Pubblicazione: (2018)
di: Ariana Fragoza González
Pubblicazione: (2018)
Prácticas docentes (remotas) como prácticas de acompañamiento en primer año de la formación docente inicial, en tiempos inéditos
di: Mariana Laura Delgado
Pubblicazione: (2021)
di: Mariana Laura Delgado
Pubblicazione: (2021)
Tensiones entre la práctica social del maestro y la formación docente en las facultades de educación: un vínculo por resolver en el currículo
di: Claudia Vélez De La Calle
Pubblicazione: (2006)
di: Claudia Vélez De La Calle
Pubblicazione: (2006)
Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA EN MÉXICO: UN ESTADO DE CONOCIMIENTO DEL PERÍODO 1990 -2004
di: ISABEL ARBESÚ
Pubblicazione: (2006)
di: ISABEL ARBESÚ
Pubblicazione: (2006)
LA CONFORMACIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO EN LA ESCUELA NORMAL, UN MEDIO PARA MEJORA EN LA FORMACIÓN DOCENTE
di: Cecilia Ortega - Díaz
Pubblicazione: (2016)
di: Cecilia Ortega - Díaz
Pubblicazione: (2016)
Los docentes y su necesidad de ejercer una práctica reflexiva
di: José Villalobos
Pubblicazione: (2009)
di: José Villalobos
Pubblicazione: (2009)
"LOS RODEOS DE LA PRACTICA": REPRESENTACIONES SOBRE EL SABER DOCENTE EN EL DISCURSO DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA
di: Marcela Bobadilla Goldschmidt
Pubblicazione: (2009)
di: Marcela Bobadilla Goldschmidt
Pubblicazione: (2009)
Impacto de la práctica docente sobre la calidad de la enseñanza en el nivel medio superior
di: Leobano H. Mejía Serafín
Pubblicazione: (2008)
di: Leobano H. Mejía Serafín
Pubblicazione: (2008)
Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
di: Javiera Camus-Camus
Pubblicazione: (2023)
di: Javiera Camus-Camus
Pubblicazione: (2023)
Documenti analoghi
-
La tríada de las prácticas docentes: aportes de investigaciones anglófonas
di: Jennifer Guevara
Pubblicazione: (2016) -
La formación docente: un proceso paradojal entre la teoría y la práctica
di: Engly Muhamad
Pubblicazione: (2009) -
La importancia del primer año de práctica profesional en el proceso de identidad docente
di: Cristina Bellido-del-Pino
Pubblicazione: (2023) -
Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
di: Mónica Córtez
Pubblicazione: (2016) -
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes
di: Dilia Tallaferro
Pubblicazione: (2006)