Buchumschlag

PLATAGAM: a video game structured as a didactical material for divulgation of some of the benefits of the Gamma Radiation produced in the Cobalt-60 Multipurpose Irradiator at IPEN’s facilities

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	P.A. Paladino
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Sociedade Brasileira de Proteção Radiológica - SBPR 2022
Schlagworte:	Biología didactic materials educative video games Nuclear technology benefits
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Semiautomatic construction of video game design prototypes with MaruGen
von: Italo Felipe Capasso-Ballesteros
Veröffentlicht: (2021)

Cyber-ludic pedagogies: towards a post-critical methodology of video games as cultural sites
von: Dora Kourkoulou
Veröffentlicht: (2023)

DietaDialisisQuiz. A multiplayer competitive serious game for learning during dialysis
von: Juan Luis Fernández Benítez
Veröffentlicht: (2017)

“Brutal Kill!” Violent video games as a predictor of aggression
von: Bruno Gonçalves de Medeiros
Veröffentlicht: (2020)

The relationship between violent video games, acculturation, and aggression among Latino adolescents
von: S. Liliana Escobar
Veröffentlicht: (2002)

Teaching database concepts to video game design and development students
von: Nuno Fachada
Veröffentlicht: (2018)

Longitudinal follow up of excessive video game players during the COVID-19 pandemic
von: Ozlem Akbulut
Veröffentlicht: (2025)

Future Gaming
von: Ruffino, Paolo
Veröffentlicht: (2023)

The effect of an educational video game on high school students’ motivation, self-efficacy and knowledge in a History course
von: Claudia Zapata
Veröffentlicht: (2024)

More than a game: The computer game as fictional form
von: Atkins, Barry
Veröffentlicht: (2010)

Predictors of Video Game Console Aggression
von: Anthony Martin Bean
Veröffentlicht: (2016)

Learning curve and motor retention of a video game in young and older adults
von: Keven Santamaría-Guzmán
Veröffentlicht: (2015)

Towards the Use of Video Games for Learning: A Survey about Video Games Preferences of Engineering Students
von: María José Bouciguez
Veröffentlicht: (2014)

Video Games as Art
von: Bosman, Frank G., et al.
Veröffentlicht: (2024)

SERIOUS GAMES IN MILITARY APPLICATIONS
von: Andreja B. Samčović
Veröffentlicht: (2018)

Comprehensive review of toxicological risks in wild game consumption
von: Bertin Mikolo, et al.
Veröffentlicht: (2024)

“Game (not) Over”: A Systematic Review of Video Game Disorder in Adolescents
von: Claudio Rojas-Jara
Veröffentlicht: (2022)

La Caméra imaginaire
von: Krichane, Selim
Veröffentlicht: (2020)

DULIOM - A batalha dos materiais
von: Congro, Marcello
Veröffentlicht: (2025)

ROMchip
Veröffentlicht: (2026)

THE PAST AND FUTURE OF TERRORISM RESEARCH
von: TODD SANDLER
Veröffentlicht: (2009)

Virtual Video Ethnography: Towards a New Field of Internet Cultural Studi
von: Michael Strangelove
Veröffentlicht: (2007)

IMPULSIVENESS AND VIDEO GAME ADDICTION
von: Daniel Lloret Irles
Veröffentlicht: (2016)

Press Start
Veröffentlicht: (2015)

Teaching video game translation: first steps, systems and hands-on experience
von: Marileide Dias Esqueda
Veröffentlicht: (2018)

Using Video Game-Based Instruction in an EFL Program: Understanding the Power of Video Games in Education
von: Héctor Alejandro Galvis Guerrero
Veröffentlicht: (2011)

Towards Procedural Map and Character Generation for the MOBA Game Genre
von: Alejandro Cannizzo
Veröffentlicht: (2015)

Screen time in Mexican children: findings from the 2012 National Health and Nutrition Survey (ENSANUT 2012)
von: Ian Janssen
Veröffentlicht: (2013)

Combining the flipped classroom and simulation games in engineering education: a methodological survey
von: Algayres, Muriel, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Players Unleashed ! Modding The Sims and the Culture of Gaming
von: Sihvonen, Tanja
Veröffentlicht: (2011)

ACTIVIDAD FÍSICA CON VIDEOJUEGOS SERIOS PARA ADULTOS MAYORES
von: Leonor Mariana Duque-Fernández
Veröffentlicht: (2022)

Functional Telerehabilitation System in Interactive Virtual Environments and Biomedical Technologies
von: Liliana RODRÍGUEZ TOVAR
Veröffentlicht: (2020)

PROBLEMATIC CONSUMPTION OF SUBSTANCES AND VIDEO GAME USE IN SPANISH UNIVERSITY STUDENTS DEPENDING ON SEX AND PLACE OF RESIDENCE
von: Félix Zurita
Veröffentlicht: (2018)

The No-Effect of Player Role in Digital Games on Prosocial Behavior
von: Mauricio Miranda Sarmet
Veröffentlicht: (2017)

A GAMER ROUTE AS A NEW DIDACTIC MATERIAL FOR TEACHING WRITING
von: Chinaglia, Juliana Vegas
Veröffentlicht: (2023)

Chapter Dalla progettazione alla fruizione di un video a 360°
von: Luzzi, Damiana
Veröffentlicht: (2022)

University didactics and their relationship with the development of research skills in students of the National University of San Martín
von: Ibis López-Novoa
Veröffentlicht: (2021)

Playing American
von: Schoppmeier, Sören
Veröffentlicht: (2023)

Jogos Eletrônicos e a Cognição em Idosos – Uma Revisão Sistemática
von: Nicolas De Oliveira Cardoso
Veröffentlicht: (2017)

Evaluation of the Emotional Education program “Happy 8-12” for the assertive resolution of conflicts among peers
von: G. Filella
Veröffentlicht: (2016)