El acceso abierto como instrumento para la transformación de la evaluación académica
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
2022
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|---|---|
| author | Maximiliano Salatino |
| author_facet | Maximiliano Salatino |
| contents | El acceso abierto como instrumento para la transformación de la evaluación académica Maximiliano Salatino Alejandro Macedo Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) BOAI acceso abierto América Latina evaluación académica indicadores cienciométricos La Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest (BOAI) en su 20° aniversario publicó un nuevo conjunto de recomendaciones basadas en sus principios originales, vinculadas a incentivar la publicación en abierto y eliminar los desincentivos generados o creados a su alrededor. En Latinoamérica es necesario repensar conceptualmente los alcances del acceso abierto, redefinirlos a partir de la tradición histórica de la región y vincularlos con los procesos de evaluación académica. La región requiere de la ampliación e intervención del acceso abierto en todo el proceso de investigación, que permita consolidar la vinculación del acceso abierto con la ciencia abierta como un proceso dinámico e integral; así como reformar los sistemas y culturas evaluativas imperantes en la región considerando el acceso abierto. 2022 artículo científico 2796-9096 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722376205020 https://www.redalyc.org/journal/7223/722376205020/ https://www.redalyc.org/journal/7223/722376205020/html/ https://www.redalyc.org/journal/7223/722376205020/722376205020.epub https://www.redalyc.org/journal/7223/722376205020/movil https://doi.org/10.54871/cl4c317a es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7223 Revista Tramas y Redes application/pdf Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales Revista Tramas y Redes (Argentina) Num.3 |
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