Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579535001 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- INTEGRAÇÃO E DIFERENÇA EM EDUCAÇÃOCOMUNITÁRIA: MISSÃO IMPOSSÍVEL? Clara Costa Oliveira Educación aculturação Educação comunitária políticas da diferença políticas do reconhecimento Neste artigo, pretendemos reflectir criticamente sobre as teses multiculturais do filósofo Charles Taylor, interrogando sobre o seu contributo para a compreensão e para a intervenção em educação comunitária não formal. 2007 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579535001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.15