COMO ANDAR SEM POESIA? a leitura de poemas na Educação Infantil
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2008
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876428627683311616 |
|---|---|
| author | Ângela Cogo Fronckowiak |
| author_facet | Ângela Cogo Fronckowiak |
| contents | COMO ANDAR SEM POESIA? a leitura de poemas na Educação Infantil Ângela Cogo Fronckowiak Educación Poesia infância educação infantil vocalização poemática O artigo reflete sobre a fruição do gênero poético por crianças ainda não alfabetizadas a partir de momentos compartilhados com elas no cotidiano de escolas de Educação Infantil. Essa vivência, vinculada ao projeto de pesquisa Poesia e infância3 , demonstrou a relevância de possibilitar às crianças um contato intenso com a poesia, texto singular que as capacita a expressar, na sua linguagem, o modo como interagem com o outro e com o mundo. Através de encontros semanais com crianças de 4 a 6 anos de duas escolas da região do Vale do Rio Pardo/RS, foi possível perceber uma extrema abertura da infância para os jogos vocabulares e sonoros. Na continuidade da pesquisa, pudemos estudar as características textuais mais valorizados pelas crianças na escuta de textos poéticos. Uma hipótese era a de que a audição regular de poemas potencializava a repercussão e a ressonância, aspectos apontados por Gaston Bachelard como intrínsecos ao devaneio poético, experiência oportunizada pela leitura/audição da poesia e que faculta ao leitor encontrar “um não-eu meu que me permite viver minha confiança de estar no mundo” (BACHELARD, 1988, p. 13)4 . Ancorado nos resultados obtidos, este texto defende a rima e o discurso predominante do poema como fatores essenciais para os pequenos experimentarem a ressonância poética. 2008 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579537005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_722579537005 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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