TRABALHO DOCENTE: EM BUSCA DE NOVOS SENTIDOS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Maria Odila Finger Fernandes Lima |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A interdisciplinaridade como instrumento de ação comunicativa
por: Marco Donizete Paulino da Silva
Publicado: (2018)
por: Marco Donizete Paulino da Silva
Publicado: (2018)
A importância da mediação comunicativa da informação na prática bibliotecária
por: Jetur Lima de Castro
Publicado: (2020)
por: Jetur Lima de Castro
Publicado: (2020)
Interações supervisor-professor: diálogos de proteção da face
por: Simone Correia Tostes
Publicado: (2013)
por: Simone Correia Tostes
Publicado: (2013)
ADORNO, ARTE E EDUCAÇÃO: NEGÓCIO DA ARTE COMO NEGAÇÃO
por: Luiz Hermenegildo Fabiano
Publicado: (2003)
por: Luiz Hermenegildo Fabiano
Publicado: (2003)
Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito - olhares foucaultianos
por: Maria Celeste Reis Fernandes Souza
Publicado: (2010)
por: Maria Celeste Reis Fernandes Souza
Publicado: (2010)
Estética de lo imposible
por: Iliana Hernández García
Publicado: (2019)
por: Iliana Hernández García
Publicado: (2019)
Trabalho educativo e racionalidade: contraposições na Modernidade
por: Maristela da Silva Souza
Publicado: (2008)
por: Maristela da Silva Souza
Publicado: (2008)
TRABALHO DOCENTE VOLUNTÁRIO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL: NOVA MODALIDADE DE TRABALHO PRECARIZADO?
por: Valeska Nahas Guimarães
Publicado: (2012)
por: Valeska Nahas Guimarães
Publicado: (2012)
O Dizer da Professora: para além da indignação
por: Dóris Maria Luzzardi Fiss
Publicado: (2011)
por: Dóris Maria Luzzardi Fiss
Publicado: (2011)
Análisis de la incidencia de talleres formativos en el desarrollo de competencias comunicativas en futuros docentes y ambientólogos
por: Rocío Jiménez-Fontana
Publicado: (2020)
por: Rocío Jiménez-Fontana
Publicado: (2020)
TRABALHO DO PROFESSOR: DO DIZER DAS TRADIÇÕES A EMERGÊNCIA DE SENTIDOS CONTEMPORÂNEOS
por: Rosa Maria Filippozzi Martini
Publicado: (2009)
por: Rosa Maria Filippozzi Martini
Publicado: (2009)
VIOLÊNCIA ESCOLAR EM MOÇAMBIQUE: UMA REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES
por: Lourenço Eugénio Cossa
Publicado: (2015)
por: Lourenço Eugénio Cossa
Publicado: (2015)
Trabalho docente: buscando novos sentidos a partir de Habermas e Marcuse
por: Maria Odila Finger Fernandes Lima
Publicado: (2010)
por: Maria Odila Finger Fernandes Lima
Publicado: (2010)
O LUGAR DO RECONHECIMENTO NO TRABALHO DOCENTE
por: Sonia Terezinha Oliveira Nogueira
Publicado: (2013)
por: Sonia Terezinha Oliveira Nogueira
Publicado: (2013)
RACIONALIDAD DE LA ACCIÓN QUE SUBYACE AL DISCURSO PEDAGÓGICO UNIVERSITARIO
por: Katherine Coloma N.
Publicado: (2007)
por: Katherine Coloma N.
Publicado: (2007)
São Martinho de Dume - entre conselhos ou preceitos morais como preocupação prática
por: Janilce Silva Praseres
Publicado: (2023)
por: Janilce Silva Praseres
Publicado: (2023)
O UNIVERSO FEMININO DA SALA DE AULA: O TRABALHO MARCADO PELA QUESTÃO DE GÊNERO
por: Edson Caetano
Publicado: (2011)
por: Edson Caetano
Publicado: (2011)
La comunicación en el proceso pedagógico: resultados de un proyecto de investigación
por: Yaquelin Cruz-Palacios
Publicado: (2018)
por: Yaquelin Cruz-Palacios
Publicado: (2018)
Civilizando al Yatiri: la labor docente de los maestros normalistas en el mundo andino de la provincia de Iquique antes de la reforma educacional de 1965
por: Sergio González Miranda
Publicado: (1996)
por: Sergio González Miranda
Publicado: (1996)
A SUBJETIVIDADE E A EXPERIÊNCIA DO OUTRO: MAURICE MERLEAU-PONTY E EDMUND HUSSERL
por: CREUSA CAPALBO
Publicado: (2007)
por: CREUSA CAPALBO
Publicado: (2007)
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: PERSPECTIVAS DO SETOR HOTELEIRO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
por: Eunice Mancebo
Publicado: (2011)
por: Eunice Mancebo
Publicado: (2011)
O CURRÍCULO ESCOLAR OFICIAL COMO EXPRESSÃO OBJETIVA DA RAZÃO SUBJETIVA
por: Marta Regina Furlan de OLIVEIRA
Publicado: (2017)
por: Marta Regina Furlan de OLIVEIRA
Publicado: (2017)
Mundo Real e Mundo Ideal em Rousseau: da Necessidade da Ficção para Pensar o Político
por: Maria Leone
Publicado: (2015)
por: Maria Leone
Publicado: (2015)
IDENTIDADES DOCENTES, CHARGES E CRISE DO/NO MAGISTÉRIO: EFEITOS DE SENTIDOS
por: Joseane Spies
Publicado: (2015)
por: Joseane Spies
Publicado: (2015)
O TRABALHO DOCENTE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: ALGUMAS (RE)SIGNIFICAÇÕES
por: Susane Petinelli Souza
Publicado: (2012)
por: Susane Petinelli Souza
Publicado: (2012)
A produção estética da docência: macro e microdimensões
por: Juliana Monteiro Vieira
Publicado: (2017)
por: Juliana Monteiro Vieira
Publicado: (2017)
TRABALHO DOCENTE NA SOCIEDADE ADMINISTRADA
por: Lilian dos Santos Lacerda
Publicado: (2017)
por: Lilian dos Santos Lacerda
Publicado: (2017)
Formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental e sua implicação para o trabalho docente
por: Carina Rafaela de Aguiar
Publicado: (2015)
por: Carina Rafaela de Aguiar
Publicado: (2015)
Trabalho no Turismo para além do Jardim: Tarefa e Esquecimento
por: DENISE DE SOUZA
Publicado: (2016)
por: DENISE DE SOUZA
Publicado: (2016)
CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS DE JÜRGEN HABERMAS PARA OS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS
por: Ewerton Roberto Inocêncio
Publicado: (2020)
por: Ewerton Roberto Inocêncio
Publicado: (2020)
AÇÃO COMUNICATIVA EM HABERMAS E PESQUISA-AÇÃO: DIÁLOGOS PARA FORMAÇÃO NA UNIVERSIDADE
por: Rosana Givigi
Publicado: (2018)
por: Rosana Givigi
Publicado: (2018)
Drª LUCIENE JUNG DE CAMPOS ANÁLISE DO DISCURSO, TURISMO E…
por: MAICON GULARTE MOREIRA
Publicado: (2021)
por: MAICON GULARTE MOREIRA
Publicado: (2021)
PERFORMANCE E EDUCAÇÃO: RELAÇÕES, SIGNIFICADOS E CONTEXTOS DE INVESTIGAÇÃO
por: Marcelo de Andrade Pereira
Publicado: (2012)
por: Marcelo de Andrade Pereira
Publicado: (2012)
O TRABALHO DOCENTE E A INCLUSÃO ESCOLAR: IMPACTOS E MUDANÇAS EM SALA DE AULA
por: Alda Junqueira Marin
Publicado: (2012)
por: Alda Junqueira Marin
Publicado: (2012)
DA ATIVIDADE HUMANA ENTRE PAIDEIA E POLITEIA: SABERES, VALORES E TRABALHO DOCENTE
por: Daisy Moreira Cunha
Publicado: (2012)
por: Daisy Moreira Cunha
Publicado: (2012)
CONTEÚDOS HIPERMODAIS PARA FINS DE APRENDIZAGEM: USOS EM CONTEXTO PELOS ALUNOS
por: Eduardo S. Junqueira
Publicado: (2010)
por: Eduardo S. Junqueira
Publicado: (2010)
PROCESSOS DISCIPLINARES E TRABALHO DOCENTE NAESCOLA PRIMÁRIA DE MINAS GERAIS (1869-1890)
por: Sarah Jane Alves Durães
Publicado: (2009)
por: Sarah Jane Alves Durães
Publicado: (2009)
O professor pesquisador nas universidades públicas no contexto da internacionalização do capital: a produtividade do trabalho imaterial superqualificado
por: João dos Reis Silva Júnior
Publicado: (2009)
por: João dos Reis Silva Júnior
Publicado: (2009)
OS SENTIDOS DA SENSIBILIDADE E SUA FRUIÇÃO NO FENÔMENO DO EDUCAR
por: Miguel Almir Lima de Araújo
Publicado: (2009)
por: Miguel Almir Lima de Araújo
Publicado: (2009)
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE
por: Natalia Neves Macedo Deimling
Publicado: (2017)
por: Natalia Neves Macedo Deimling
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
A interdisciplinaridade como instrumento de ação comunicativa
por: Marco Donizete Paulino da Silva
Publicado: (2018) -
A importância da mediação comunicativa da informação na prática bibliotecária
por: Jetur Lima de Castro
Publicado: (2020) -
Interações supervisor-professor: diálogos de proteção da face
por: Simone Correia Tostes
Publicado: (2013) -
ADORNO, ARTE E EDUCAÇÃO: NEGÓCIO DA ARTE COMO NEGAÇÃO
por: Luiz Hermenegildo Fabiano
Publicado: (2003) -
Razão Cartesiana, Matemática e Sujeito - olhares foucaultianos
por: Maria Celeste Reis Fernandes Souza
Publicado: (2010)