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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS E NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosaria de Fátima Boldarine
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2012
Materias:	Educación Escola Representações Formação Docente Pesquisa Narrativa Práticas de Leitura
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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