Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579549005 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
ALTERIDAD COMO EJE PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. UNA PERSPECTIVA QUE ABRE EL HORIZONTE EDUCATIVO
von: Freddy González Silva
Veröffentlicht: (2009)
von: Freddy González Silva
Veröffentlicht: (2009)
CONHECER AS CORES SEM NUNCA TÊ-LAS VISTO
von: Cristina Bianchi
Veröffentlicht: (2016)
von: Cristina Bianchi
Veröffentlicht: (2016)
“AVALIAÇÃO: TE OLHEI POR UM MONÓCULO E ENXERGUEI A PROVA”
von: Juliana Camila Barbosa Mendes
Veröffentlicht: (2014)
von: Juliana Camila Barbosa Mendes
Veröffentlicht: (2014)
1688: LA POLÍTICA INGLESA SE ABRE A LA MODERNIDAD
von: César Rodríguez Orgaz
Veröffentlicht: (2015)
von: César Rodríguez Orgaz
Veröffentlicht: (2015)
EQUIPE DE ENFERMAGEM E COMPLEXIDADES DO CUIDADO NO PROCESSO DE MORTE-MORRER
von: Tania Cristina Schäfer Vasques
Veröffentlicht: (2019)
von: Tania Cristina Schäfer Vasques
Veröffentlicht: (2019)
O impacto de um mestrado profissional em ensino de Física na prática docente de seus alunos: uma análise bakhtiniana sobre os saberes profissionais
von: Eliane Dias Alvarez Schäfer
Veröffentlicht: (2013)
von: Eliane Dias Alvarez Schäfer
Veröffentlicht: (2013)
PERSONALIDAD Y ELECCIÓN DE PERSONAJE EN LOS JUEGOS DE ROL: DIME QUIÉN ERES Y TE DIRÉ QUIÉN PREFIERES SER
von: Pedro José Ramos-Villagrasa
Veröffentlicht: (2010)
von: Pedro José Ramos-Villagrasa
Veröffentlicht: (2010)
MEDIOS, TERRA NETWORKS ABRE UNA VENTANA AL MUNDO CON SU CANAL DE TELEVISION
Veröffentlicht: (2007)
Veröffentlicht: (2007)
Sobre la aplicación de la analogía para derivar un teorema extendido de Pitágoras para el tetraedro
von: M.A. Murray Lasso
Veröffentlicht: (2003)
von: M.A. Murray Lasso
Veröffentlicht: (2003)
UNA FISURA EN LA POLÍTICA CLÁSICA MODERNA ABRE LA POSIBILIDAD DE UNA NUEVA REFLEXIÓN
von: Borja Castro Serrano
Veröffentlicht: (2012)
von: Borja Castro Serrano
Veröffentlicht: (2012)
SE ABRE LA TERCERA EDICIÓN DEL DIPLOMADO EN DERECHO Y GESTIÓN AMBIENTAL EN MONTERREY
von: Martínez Cubillas, Ernesto
Veröffentlicht: (2010)
von: Martínez Cubillas, Ernesto
Veröffentlicht: (2010)
EN TONINA, EL MURAL DE LA MUERTE ABRE NUEVAS PUERTAS AL ESTUDIO DEL PASADO
von: DIAZ GOMEZ, DAVID
Veröffentlicht: (1992)
von: DIAZ GOMEZ, DAVID
Veröffentlicht: (1992)
LA(S) DESIGUALDAD(ES) EDUCATIVA(S):SI TE VAS, SI TE VAN, Y SI TE QUEDAS...
von: Manuel GIL ANTÓN
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel GIL ANTÓN
Veröffentlicht: (2017)
O DOPS-PE E A REDE DE INFORMAÇÕES: OLHOS E OUVIDOS A SERVIÇO DA REPRESSÃO NO PERÍODO DE 1964-1985
von: Marcília Gama da Silva
Veröffentlicht: (2011)
von: Marcília Gama da Silva
Veröffentlicht: (2011)
VLERËSIM NË PIKËPAMJEN BUJQËSORE TË TEMPERATURAVE TË AJRIT NË TOKAT LIGATIONORE TË FUSHËS SË MYZEQESË
von: Çela, Gazmir, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Çela, Gazmir, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Neglecting Democracy in Education Policy: A-F School Report Card Accountability Systems
von: Kevin Murray
Veröffentlicht: (2017)
von: Kevin Murray
Veröffentlicht: (2017)
ENXERGANDO OS MORTOS COM OS OUVIDOS: A REELABORAÇÃO DA MEMÓRIA DA ESCRAVIDÃO POR MEIO DA FIGURA UMBANDISTA DOS PRETOS-VELHOS
von: Lívia Lima Rezende
Veröffentlicht: (2018)
von: Lívia Lima Rezende
Veröffentlicht: (2018)
NO TE DES POR VENCIDO
von: SILVIA ROS RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2008)
von: SILVIA ROS RODRÍGUEZ
Veröffentlicht: (2008)
A Circular TE 01 Mode Excitation for Air Drilling Using Novel Inline Rectangular TE 10 Mode to Rectangular TE 20 Mode Transition
von: Fangzhou Guo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Fangzhou Guo, et al.
Veröffentlicht: (2025)
«DEBERÍAS ADELGAZAR, TE LO DIGO PORQUE TE QUIERO»: REFLEXIONES AUTOETNOGRÁFICAS SOBRE LA GORDURA
von: Nina Navajas-Pertegás
Veröffentlicht: (2021)
von: Nina Navajas-Pertegás
Veröffentlicht: (2021)
A QUESTÃO DA COLONIALIDADE DO SABER E A LUTA POR UMA EDUCAÇÃO INTEGRATIVA: AS ESCOLAS YVY POTY NO TEKOHA TE’YIKUE E GUIRA ARANDU ROKA NO TEKOHA GUYRA ROKA DOS AVA GUARANI E KAIOWÁ DO MATO GROSSO DO SUL
von: Thaís Vieira de Paula
Veröffentlicht: (2022)
von: Thaís Vieira de Paula
Veröffentlicht: (2022)
Y TÚ, ¿DE QUÉ TE RÍES?
von: MERCEDES PIZARRO
Veröffentlicht: (2012)
von: MERCEDES PIZARRO
Veröffentlicht: (2012)
CaTE Data Curation for Trustworthy AI
von: Clemens-Sewall, Mary Versa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Clemens-Sewall, Mary Versa, et al.
Veröffentlicht: (2025)
AMERICA: DESTINOS QUE NO TE PUEDES PERDER
von: FERREYRA, ANALIA
Veröffentlicht: (2006)
von: FERREYRA, ANALIA
Veröffentlicht: (2006)
TE LO EXPLICO CON UNA CONDICIÓN
von: JOSÉ RAMÓN RODRÍGUEZ MARTÍN
Veröffentlicht: (2008)
von: JOSÉ RAMÓN RODRÍGUEZ MARTÍN
Veröffentlicht: (2008)
¡AH SÍ!... Y ¿CÓMO TE SENTISTE?
von: MARÍA DE PABLO NUÑO
Veröffentlicht: (2009)
von: MARÍA DE PABLO NUÑO
Veröffentlicht: (2009)
“ABRE PORTA, FECHA JANELA”: GARANTIAS NACIONAIS PARA O REFÚGIO E SEU CONTRASTE COM OS RELATOS DE REFUGIADOS SÍRIOS EM SÃO PAULO, BRASIL
von: Larissa Netto Lira Rangel Rigamonte
Veröffentlicht: (2020)
von: Larissa Netto Lira Rangel Rigamonte
Veröffentlicht: (2020)
Pensamiento computacional (PC) en la educación: aprendizajes y desempeño académico
von: Sigifredo Rojas Lopera
Veröffentlicht: (2023)
von: Sigifredo Rojas Lopera
Veröffentlicht: (2023)
RETOS EDUCATIVOS DE LA GLOBALIZACIÓN: LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN VALORES
von: EDISON SANTIBÁÑEZ C.
Veröffentlicht: (2005)
von: EDISON SANTIBÁÑEZ C.
Veröffentlicht: (2005)
LOC107984343, a TE differentiation-associated product.
von: Mamoor, Shahan
Veröffentlicht: (2026)
von: Mamoor, Shahan
Veröffentlicht: (2026)
Portfolio Analysis in High Dimensions with TE and Weight Constraints
von: Caner, Mehmet, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Caner, Mehmet, et al.
Veröffentlicht: (2024)
CATEMACO: ENTRE BRUJOS Y CHANEQUES TE VAS
von: MANDUJANO LOPEZ, RUTH
Veröffentlicht: (2005)
von: MANDUJANO LOPEZ, RUTH
Veröffentlicht: (2005)
“¿Y A TI? ¿A QUÉ TE SUENA?”
von: AÍDA ALONSO SILIÓ
Veröffentlicht: (2011)
von: AÍDA ALONSO SILIÓ
Veröffentlicht: (2011)
Instrumento para determinar los tipos de evaluación utilizados por los profesores universitarios
von: Arturo De la Orden Hoz
Veröffentlicht: (2016)
von: Arturo De la Orden Hoz
Veröffentlicht: (2016)
Iguales y diferentes. Derechos en la educación
von: Teresa González Luna Corvera
Veröffentlicht: (2013)
von: Teresa González Luna Corvera
Veröffentlicht: (2013)
DeeP-TE: Data-enabled Predictive Traffic Engineering
von: Yin, Zhun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Yin, Zhun, et al.
Veröffentlicht: (2025)
SubgroupTE: Advancing Treatment Effect Estimation with Subgroup Identification
von: Lee, Seungyeon, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Lee, Seungyeon, et al.
Veröffentlicht: (2024)
TE-PAI: Exact Time Evolution by Sampling Random Circuits
von: Kiumi, Chusei, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Kiumi, Chusei, et al.
Veröffentlicht: (2024)
TE optimization for J‐difference editing of 2‐hydroxyglutarate at 3T
von: Kimberly L. Chan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Kimberly L. Chan, et al.
Veröffentlicht: (2025)
Traffic model for the interconnection of networks and operators using MPLS-TE
von: Carlos Mario Restrepo
Veröffentlicht: (2017)
von: Carlos Mario Restrepo
Veröffentlicht: (2017)