A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E DO TEMPO EDUCATIVO-ESCOLAR: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Marília Andrade Torales Campos |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Entre kronos e kairós: o sentido e as implicações da ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola
por: Marília Andrade Torales
Publicado: (2012)
por: Marília Andrade Torales
Publicado: (2012)
Juventudes plurais na escola (des)ordenando tempos e espaços na contemporaneidade
por: Elisabete Maria Garbin
Publicado: (2013)
por: Elisabete Maria Garbin
Publicado: (2013)
A FORMAÇÃO CONTINUADA E OS ESPAÇOS-TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSAIOS E EXPERIMENTAÇÕES
por: Renata Sieiro Fernandes
Publicado: (2019)
por: Renata Sieiro Fernandes
Publicado: (2019)
ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL
por: Silva da Rosa, Sanny, et al.
Publicado: (2025)
por: Silva da Rosa, Sanny, et al.
Publicado: (2025)
IDENTIDADES JUVENIS CONTEMPORÂNEAS E ESPAÇOS E TEMPOS ESCOLARES: ALGO ESTÁ FORA DA ORDEM?
por: Rita Cristine Basso Soares Severo
Publicado: (2015)
por: Rita Cristine Basso Soares Severo
Publicado: (2015)
A FLECHA DO ESPAÇO-TEMPO E A TOTALIDADE EM TOTALIZAÇÃO
por: Luís Henrique Ramos de Camargo
Publicado: (2021)
por: Luís Henrique Ramos de Camargo
Publicado: (2021)
O ESPAÇO, O TEMPO E A (DES)CONSTRUÇÃO DE UMA REALIDADE INTEGRADA
por: Marcelo de Mello
Publicado: (2012)
por: Marcelo de Mello
Publicado: (2012)
SOBRE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL, DIVERSIDADE E COLETIVO COM O COTIDIANO ESCOLAR
por: Graciele Fernandes Ferreira Mattos
Publicado: (2011)
por: Graciele Fernandes Ferreira Mattos
Publicado: (2011)
ESPAÇO ESCOLAR E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2007)
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2007)
MUSEU ESCOLAR: SENTIDOS, PROPOSTAS E PROJETOS PARA A ESCOLA PRIMÁRIA (SÉCULOS 19 E 20)
por: Marilia Gabriela Petry
Publicado: (2013)
por: Marilia Gabriela Petry
Publicado: (2013)
EDUCAÇÃO INTEGRAL EM ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018)
por: Anselmo Alencar Colares
Publicado: (2018)
A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES NO ESPAÇO ESCOLAR
por: Mauro Carvalho
Publicado: (2012)
por: Mauro Carvalho
Publicado: (2012)
Análise dos fatores condicionantes ao desinvestimento Pedagógico na Educação Física escolar
por: Igor Vargas Ferreira Teixeira
Publicado: (2023)
por: Igor Vargas Ferreira Teixeira
Publicado: (2023)
Alunos no Ensino Fundamental, ampliação da jornada escolar e Educação Integral
por: Lígia Martha C.da C. Coelho
Publicado: (2012)
por: Lígia Martha C.da C. Coelho
Publicado: (2012)
Uma escola de tempo integral
por: Bianca Barrochelo Caiuby
Publicado: (2015)
por: Bianca Barrochelo Caiuby
Publicado: (2015)
A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL: A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES
por: Tânia Castro Gomes
Publicado: (2019)
por: Tânia Castro Gomes
Publicado: (2019)
PSICOLOGIA ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA
por: Izabella Mendes Sant’Ana
Publicado: (2016)
por: Izabella Mendes Sant’Ana
Publicado: (2016)
USO DE DROGAS E DESEMPENHO ESCOLAR ENTRE JOVENS E ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PIRES DO RIO – GO
por: W. P. S. D’orazio
Publicado: (2013)
por: W. P. S. D’orazio
Publicado: (2013)
EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA
por: Carlos Roberto Jamil Cury
Publicado: (2006)
por: Carlos Roberto Jamil Cury
Publicado: (2006)
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EM SUA CONSTRUÇÃO E IMPLANTAÇÃO COMPARTILHADA: O ESTUDO DE CASO DE UMA COMUNIDADE ESCOLAR
por: Samuel Robaert
Publicado: (2014)
por: Samuel Robaert
Publicado: (2014)
EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA: A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EMANCIPADOR
por: Thaís Carvalho Zanchetta
Publicado: (2010)
por: Thaís Carvalho Zanchetta
Publicado: (2010)
O mito da ampliação da jornada no programa mais educação
por: John Mateus Barbosa
Publicado: (2019)
por: John Mateus Barbosa
Publicado: (2019)
EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2019)
por: Dinora Tereza Zucchetti
Publicado: (2019)
DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO - PPP - AO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO ESCOLAR - PEE
por: Osvaldo Freitas de Jesus
Publicado: (2015)
por: Osvaldo Freitas de Jesus
Publicado: (2015)
EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO INTEGRAL E PAULO FREIRE: OS DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO CONHECIMENTO-TEMPO-TERRITÓRIO
por: Teodoro Adriano Costa Zanardi
Publicado: (2016)
por: Teodoro Adriano Costa Zanardi
Publicado: (2016)
Etnomatemática e educação escolar: a pandemia como fenômeno desvelador de violências colonialistas
por: Rogério Ferreira
Publicado: (2020)
por: Rogério Ferreira
Publicado: (2020)
Cultura, organização escolar e coordenação pedagógica: espaços de interseção
por: Beatriz Gomes Nadal
Publicado: (2020)
por: Beatriz Gomes Nadal
Publicado: (2020)
ENSINO MÉDIO INOVADOR OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL E (EM) TEMPO INTEGRAL PARA A JUVENTUDE
por: Elisangela da Silva BERNADO
Publicado: (2022)
por: Elisangela da Silva BERNADO
Publicado: (2022)
Chrónos & Kairós: o tempo nos tempos da escola
por: Valéria Milena Röhrich Ferreira
Publicado: (2001)
por: Valéria Milena Röhrich Ferreira
Publicado: (2001)
Seleção de diretores em um Ciep: reflexões sobre burocracia de alto escalão
por: Pamela Mota
Publicado: (2022)
por: Pamela Mota
Publicado: (2022)
PRÁTICAS EDUCATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM FOCO NA TEMÁTICA DA ÁGUA
por: Caroline Beck
Publicado: (2022)
por: Caroline Beck
Publicado: (2022)
Violências: uma questão da escola? O que pensam os(as) professores(as) de uma escola pública
por: Luciana Patrícia Zucco
Publicado: (2024)
por: Luciana Patrícia Zucco
Publicado: (2024)
Sentidos de tempo livre para trabalhadores offshore
por: Tielly Rosado MADERS
Publicado: (2017)
por: Tielly Rosado MADERS
Publicado: (2017)
RELATOS DE PROFESSORES SOBRE GESTÃO DO PEDAGÓGICO EM UMA REALIDADE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
por: Cláucia Honnef
Publicado: (2013)
por: Cláucia Honnef
Publicado: (2013)
Diálogos, partilhas e aprendizagens: A formação do professor gestor nas rodas de conversas
por: Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
Publicado: (2023)
por: Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
Publicado: (2023)
CRIANCAS E INFANCIAS NA EDUCACAO (EM TEMPO) INTEGRAL
por: Levindo Diniz Carvalho
Publicado: (2015)
por: Levindo Diniz Carvalho
Publicado: (2015)
“A TORRE AZUL”: memórias de espaços escolares pelas narrativas de estudantes e professores (1954-1996)
por: Lucas Costa Grimaldi
Publicado: (2018)
por: Lucas Costa Grimaldi
Publicado: (2018)
Tempos, espaços e organização do trabalho escolar em três expressões de governos autoritários brasileiros: 1931, 1961 e 1971 – estudo histórico-jurídico comparado do Ensino Secundário
por: Eurize Caldas Pessanha
Publicado: (2014)
por: Eurize Caldas Pessanha
Publicado: (2014)
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
por: Sergio Brasil Fernandes
Publicado: (2016)
por: Sergio Brasil Fernandes
Publicado: (2016)
Desigualdades de gênero em tempo de trabalho pago e não pago no Brasil, 2013
por: Marcelo Medeiros
Publicado: (2018)
por: Marcelo Medeiros
Publicado: (2018)
Ejemplares similares
-
Entre kronos e kairós: o sentido e as implicações da ampliação do tempo de permanência dos estudantes na escola
por: Marília Andrade Torales
Publicado: (2012) -
Juventudes plurais na escola (des)ordenando tempos e espaços na contemporaneidade
por: Elisabete Maria Garbin
Publicado: (2013) -
A FORMAÇÃO CONTINUADA E OS ESPAÇOS-TEMPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSAIOS E EXPERIMENTAÇÕES
por: Renata Sieiro Fernandes
Publicado: (2019) -
ENTRE PROMESSAS E REALIDADE: O PROGRAMA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL EM SÃO CAETANO DO SUL
por: Silva da Rosa, Sanny, et al.
Publicado: (2025) -
IDENTIDADES JUVENIS CONTEMPORÂNEAS E ESPAÇOS E TEMPOS ESCOLARES: ALGO ESTÁ FORA DA ORDEM?
por: Rita Cristine Basso Soares Severo
Publicado: (2015)