ENTRE OLHARES AO INFINITO E PENSAMENTO MATEMÁTICO: EDUCAÇÃO, VISUAL E PESQUISA
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2017
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876464209143791616 |
|---|---|
| author | Cássia Aline Schuck |
| author_facet | Cássia Aline Schuck |
| contents | ENTRE OLHARES AO INFINITO E PENSAMENTO MATEMÁTICO: EDUCAÇÃO, VISUAL E PESQUISA Cássia Aline Schuck Cláudia Regina Flores Educación Afeto Imagem Visualidade Cartografia Educação Matemática Este artigo é um convite para pensar a educação, o visual e a pesquisa com imagens. Partimos de uma perspectiva da visualidade, proveniente da Cultura Visual, para discutir acerca de como afetamos e somos afetados por modos de olhar ao infinito. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa com imagens que sugerem o olhar ao infinito, envolvendo participantes do CAPS-Florianópolis. Foram desenvolvidas quatro oficinas com o objetivo de interagir tanto com modos de olhar ao infinito, quanto com modos de dizer sobre o infinito. Apresentamos aqui alguns fragmentos dessa pesquisa, mostrando a produção de dados e o movimento de cartografar saberes, afetos e olhares. Por fim, salientamos que uma produção de dados entre imagens e visualidades permite problematizar não só o próprio visual, mas as formas de se fazer pesquisa e a própria educação escolar. 2017 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579558014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.2 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_722579558014 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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| topic | Educación Afeto Imagem Visualidade Cartografia Educação Matemática |
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