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IDENTIDADE DO PROFESSOR: UMA RECONCEITUALIZAÇÃO COM BASE NO REFERENCIAL DO EMPODERAMENTO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Manuel Gonçalves Barbosa
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2017
Schlagworte:	Educación Professor identidade empoderamento reconceitualização
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