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Bibliographic Details
Main Author: Paula Dagnone Malavski
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de Santa Cruz do Sul 2018
Subjects:
Educación
Formação Cidadã
Geografia Escolar
Geografia Crítica
Pedagogia dialógica
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579560010
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579560010

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