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Bibliographic Details
Main Author:	Paula Dagnone Malavski
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2018
Subjects:	Educación Formação Cidadã Geografia Escolar Geografia Crítica Pedagogia dialógica
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579560010
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