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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579561007 |
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| _version_ | 1866815271268777984 |
|---|---|
| author | Édio Raniere da Silva |
| author_facet | Édio Raniere da Silva |
| contents | EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O RESSENTIMENTO COMO MÁQUINA DE PRODUZIR CORPOS Édio Raniere da Silva Carla Gonçalves Rodrigues Educación Educação Ressentimento Eterno Retorno Produção de Subjetividade O presente ensaio busca problematizar a produção de subjetividade em corpos docentes e discentes quando atravessados pelo ressentimento. Pautado pelo Método de Dramatização (DELEUZE, 1976; 2006) intenta colocar a questão o que quer. Para tal apresenta um personagem conceitual, ‘o professor’, e um personagem estético, ‘o aluno’. A crítica realizada ao ressentimento abre, ao longo do texto, condições de possibilidade para que uma ética do eterno retorno (NIETZSCHE, 1995; 2012) se apresente como paradoxo à educação. Queres isso mais uma vez? Como queres? Com quais condições de possibilidades queres? O trabalho utiliza a ficção (COSTA, 2014) como disparador de uma política de escrita, tencionando a educação como prática de invenção de si. 2018 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579561007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.2 Vol.26 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_722579561007 |
| language | pt |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
| spellingShingle | EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O RESSENTIMENTO COMO MÁQUINA DE PRODUZIR CORPOS Édio Raniere da Silva Educación Educação Ressentimento Eterno Retorno Produção de Subjetividade EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O RESSENTIMENTO COMO MÁQUINA DE PRODUZIR CORPOS Édio Raniere da Silva Carla Gonçalves Rodrigues Educación Educação Ressentimento Eterno Retorno Produção de Subjetividade O presente ensaio busca problematizar a produção de subjetividade em corpos docentes e discentes quando atravessados pelo ressentimento. Pautado pelo Método de Dramatização (DELEUZE, 1976; 2006) intenta colocar a questão o que quer. Para tal apresenta um personagem conceitual, ‘o professor’, e um personagem estético, ‘o aluno’. A crítica realizada ao ressentimento abre, ao longo do texto, condições de possibilidade para que uma ética do eterno retorno (NIETZSCHE, 1995; 2012) se apresente como paradoxo à educação. Queres isso mais uma vez? Como queres? Com quais condições de possibilidades queres? O trabalho utiliza a ficção (COSTA, 2014) como disparador de uma política de escrita, tencionando a educação como prática de invenção de si. 2018 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579561007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.2 Vol.26 |
| title | EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE: O RESSENTIMENTO COMO MÁQUINA DE PRODUZIR CORPOS |
| topic | Educación Educação Ressentimento Eterno Retorno Produção de Subjetividade |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579561007 |