Buchumschlag

O DISCURSO DOCENTE ACERCA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA E A IDENTIFICAÇÃO IDEOLÓGICA COM O ATUAL PROJETO DE SOCIEDADE

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Valci Melo
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de Santa Cruz do Sul 2019
Schlagworte:	Educación Ensino Médio Projeto societário Emancipação humana Análise do Discurso Ensino de Sociologia
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE
von: M. C. S. R. LEITE
Veröffentlicht: (2017)

O PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE SANTA MARIA - RS
von: Jaqueline de Gaspari
Veröffentlicht: (2009)

Análise de conteúdo das questões de Fisiologia Humana da Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias do Exame Nacional do Ensino Médio (1998-2016)
von: Leonídio Antonio Sousa de Miranda
Veröffentlicht: (2019)

PROJETO INCUTEC: UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA INTEGRADORA PARA O CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DO IFMA CAMPUS BURITICUPU
von: C. H. BONFIM
Veröffentlicht: (2014)

POLÍTICAS CURRICULARES E QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO DISCURSO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
von: Roberta Comissanha de Carvalho
Veröffentlicht: (2013)

Evolução Humana e Religião: Opiniões de Jovens Brasileiros e Italianos
von: Nelio Bizzo
Veröffentlicht: (2017)

ENEM NOS DOCUMENTOS: UMA LEITURA PÓS-FUNDACIONAL DA REESTRUTURAÇÃO DO EXAME EM 2009
von: Ana Angelita da Rocha
Veröffentlicht: (2014)

O CAPITALISMO NA ERA DIGITAL E OS PROCESSOS DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: análise da reforma do ensino médio e do componente curricular projeto de vida
von: Daniela de Oliveira Pires
Veröffentlicht: (2024)

RELAÇÕES COM O SABER NA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO DE DOCUMENTÁRIO CIENTÍFICO NO ENSINO DE BIOLOGIA
von: HERON OMAR ARRAYA Cazón
Veröffentlicht: (2018)

Perguntas elaboradas por graduandos em química a partir da leitura de textos de divulgação científica
von: Luciana Nobre de Abreu Ferreira
Veröffentlicht: (2012)

A influência do discurso do professor na motivação e na interação social em sala de aula
von: Marco Aurélio Alvarenga Monteiro
Veröffentlicht: (2012)

A relação da educação profissional e tecnológica com a universalização da educação básica
von: Gaudêncio Frigotto
Veröffentlicht: (2007)

A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES
von: R. M L. ARAÚJO
Veröffentlicht: (2018)

IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO N O CONTEXTO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DA SEDUC/RS: MUDANÇA OU CONTINUIDADE?
von: L. B. ZAMBON
Veröffentlicht: (2017)

Reflexões e discursos sobre a vida humana: novos subsídios para aulas de ciências
von: Fernanda Veneu-Lumb
Veröffentlicht: (2012)

PRÁTICA DE ENSINO DE FÍSICA: A ANÁLISE DO DISCURSO COMO BASE PARA INTERPRETAÇÃO DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA
von: Sérgio Camargo
Veröffentlicht: (2005)

Ensino Médio Integrado e Juventudes: desafios e projetos de futuro
von: Celecina Veras Sales
Veröffentlicht: (2016)

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS
von: Flavia Rezende
Veröffentlicht: (2011)

O USO DE ANALOGIAS NO ENSINO DE FÍSICA EM NÍVEL UNIVERSITÁRIO: INTERPRETAÇÕES SOBRE OS DISCURSOS DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
von: Fernanda Cátia Bozelli
Veröffentlicht: (2006)

FATORES QUE TORNAM O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR BEM-SUCEDIDO: ANALISANDO UM CASO
von: Ana Luiza de Quadros
Veröffentlicht: (2014)

O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE E OS CURSOS INTEGRADOS PRÉ E PÓS REFORMA DO ENSINO MÉDIO
von: Camila Caroline de Lima Silva
Veröffentlicht: (2020)

ESCOLAS DO CAMPO: UM OLHAR SOBRE A LEGISLAÇÃO E PRÁTICAS IMPLEMENTADAS NO ENSINO DE FÍSICA
von: FRANCIELE FRANCO Dias
Veröffentlicht: (2018)

GEOCINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
von: ELIS ANGELA BOTTON
Veröffentlicht: (2019)

POSSIBILIDADES DE HUMANIZAÇÃO PELA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EM VOZES FILOSÓFICAS1
von: Tânia Rodrigues Palhano
Veröffentlicht: (2025)

ENSINO MÉDIO E INTERDISCIPLINARIDADE : REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
von: J . G . S. A. LIMA
Veröffentlicht: (2012)

O EMPREENDEDOR HUMANIZADO COMO UMA ALTERNATIVA AO EMPRESÁRIO BEM-SUCEDIDO: UM NOVO CONCEITO EM EMPREENDEDORISMO, INSPIRADO NO FILME BELEZA AMERICANA
von: FERNANDO GOMES DE PAIVA JÚNIOR
Veröffentlicht: (2008)

Reflexões de uma professora de sociologia antes de entrar em sala de aula (virtual).
von: Raquel Balmant Emerique
Veröffentlicht: (2012)

ENSINO E CONFORTO AMBIENTAL: DISCUSSÃO SOBRE A INSERÇÃO DA ERGONOMIA NO PROCESSO DE PROJETO
von: ROBERTA CONSENTINO KRONKA MÜLFARTH
Veröffentlicht: (2018)

O Novo Ensino Médio Paulista: velhas propostas de manutenção da dualidade estrutural e da precarização do ensino
von: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Veröffentlicht: (2022)

POLÍTICA E SIGNIFICANTES VAZIOS: UMA ANÁLISE DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO DE 2017
von: ANA PAULA CORTI
Veröffentlicht: (2019)

Leitura, discussão e produção de textos como recurso didático para o ensino de biologia.
von: Adriana Gonçalves Soares
Veröffentlicht: (2009)

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROJETO DE VIDA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS
von: Leonor M Santana
Veröffentlicht: (2024)

A contribuição do ensino prático para a formação humanística do aluno de Direito e a contribuição do ambiente salesiano
von: Gabriel Ludwig Ventorin dos Santos
Veröffentlicht: (2015)

A gênese de um espect-a(u)tor eco-relacional reflexões sobre teatro, política e educação
von: Fernando Antônio Fontenele Leão
Veröffentlicht: (2023)

Experimentação de fumo em estudantes do ensino fundamental e médio de área urbana na região Sul do Brasil
von: Adriano Pasqualotti
Veröffentlicht: (2006)

ENSINO DE SOCIOLOGIA: PARTICULARIDADES E DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS
von: Nise Jinkings
Veröffentlicht: (2007)

AS RELAÇÕES DIALÓGICAS PRESENTES NOS DISCURSOS MOBILIZADOS NA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UM WEBJORNAL LABORATÓRIO
von: Fernanda Tais Brignol Guimarães
Veröffentlicht: (2015)

NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO? O DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO DE UMA TURMA DE ADMINISTRAÇÃO
von: Roberto Flores Falcão
Veröffentlicht: (2017)

Oralidade em documentos oficiais do Ensino Médio
von: Tânia Guedes Magalhães
Veröffentlicht: (2011)

O ensino de filosofia nas perspectivas inter e transdisciplinar: a problemática do conhecimento
von: Gilson Malta da Silva
Veröffentlicht: (2017)