PEDAGOGIA DA CURA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS COTIDIANAS DE DONA DIONÉIA
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2019
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| _version_ | 1876443628170117120 |
|---|---|
| author | Marcio Barradas Sousa |
| author_facet | Marcio Barradas Sousa |
| contents | PEDAGOGIA DA CURA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS COTIDIANAS DE DONA DIONÉIA Marcio Barradas Sousa Jane Elisa Otomar Buecke Educación Memória Educação Trajetória de vida Este artigo analisa a formação de Odinéia dos Santos Barbosa como curadora evangélica da Comunidade quilombola de Abacatal - PA. Baseia-se nos pressupostos teóricos dos campos da Educação, e História Cultural. Trata-se de uma pesquisa do tempo presente, ocorrida entre o período de 2013-2015, do tipo etnográfico com abordagem qualitativa sob a metodologia da História Oral. As práticas educativas encontradas na formação de Dona Dionéia conformam uma educação pautada nos saberes da experiência que perpassam a sua trajetória de vida que a habilitou ao ofício de benzer, curar e educar pessoas, nos permitindo, com isso, pensar a educação em seu sentido alargado, e em uma pedagogia do cotidiano. 2019 artículo científico 1982-9949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=722579565014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=7225 Reflexão e Ação application/pdf Universidade de Santa Cruz do Sul Reflexão e Ação (Brasil) Num.3 Vol.27 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade de Santa Cruz do Sul |
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